Исследование уровня подготовки по физике и причин учебной пассивности школьников - Бурмистров А.В.
ISBN 978-5-9900547-4-5
Скачать (прямая ссылка):
3. 4. Вторая контрольная по заданиям ЕГЭ
Она состоялась 2 апреля 2008 г. Все задания, входившие в эту контрольную, были по материалу 9 - 10 классов. Темы заданий: скорость и ускорение при прямолинейном движении; второй закон Ньютона; импульс тела, импульс силы; сила трения, коэффициент трения, сила упругости; момент силы, условия равновесия твёрдого тела; законы сохранения импульса и энергии применительно к столкновениям; уравнение состояния идеального газа; теплоёмкость, количество теплоты, первое начало термодинамики; плавление и кристаллизация; напряжённость электрического поля; закон Кулона; электроёмкость плоского конденсатора; общее сопротивление участка цепи при параллельном и последовательном соединении; закон Джоуля - Ленца.
Количество и состав участников. Контрольную писали 27 человек: 25 школьников из 10 школ, 1 учащийся техникума, 1 учащийся колледжа. Шестеро участников имеют пятёрки по физике за оба предыдущих учебных года; у четверых одна из этих оценок пятёрка другая четвёрка; четырнадцать человек имеют четвёрки за оба года; у одного участника за 9-й класс четвёрка, за 10-й тройка; у двоих тройки за оба класса.
Итоги контрольной. Среднее количество первичных баллов в расчёте на одного участника 6,5 (при максимуме 20 баллов).
Группа А - участники, имеющие по физике за оба предыдущих учебных года либо только пятёрки, либо одну из этих оценок 5, а другую 4. Эта группа состояла из 10 человек. Средний первичный балл участника группы 7,7. Четыре лучших индивидуальных результата в группе: 16, 11, 9, 9. Результат 16 баллов показал тот же школьник, который и предыдущую контрольную написал лучше всех. Теперь он правильно выполнил все 12 заданий части 1 и верно решил по одной задаче из частей 2 и 3. Отличный и притом не случайный результат: весь год этот юноша действительно учился. Наихудший результат в группе 4 балла - по столько набрали два участника. Перевод первичных баллов в отметки пятибалльной шкалы даёт для этой группы 1 пятёрку, 5 троек, 4 двойки.
Группа Б - участники с четвёрками по физике за оба предыдущих учебных года. В этой группе 14 человек; средний первичный балл 5,8; наилучший результат 9 баллов у двоих участников, наихудший 2 первичных балла тоже у двоих. Обычные отметки за контрольную в этой группе: 6 троек, 8 двоек.
Группа В - участники, имеющие за два предыдущих года либо обе тройки, либо одну из этих оценок тройку, а другую четвёрку. Таких участников трое; их первичные баллы: 6, 6, 3. Соответствующие отметки пятибалльной шкалы - двойки.
К заданиям части 2 приступали 10 человек (это в 10 раз больше, чем на предыдущей контрольной!), но 9 из них не смогли решить ни одного задания этой части, и лишь участник, набравший за всю контрольную 16 первичных баллов, верно решил одну из этих задач. Он же был единственным, кто приступал к заданиям части 3 и правильно решил одну задачу этой части, получив за неё 3 балла.
В целом контрольная написана лучше предыдущей, но большинство отметок и за эту контрольную на 2 балла ниже, чем годовые отметки по физике, а некоторые отметки на три балла ниже годовых.
3. 5. Третья контрольная по заданиям ЕГЭ
Она проводилась 23 апреля 2008 г. и была последней в учебном году. В неё входили задания по материалу 7 - 11 классов. Темы заданий: скорость и ускорение при прямолинейном движении, кинематика движения по окружности, момент силы, закон Архимеда, резонанс, кристаллические и аморфные тела, уравнение Клапейрона - Менделеева, магнитное поле витка с током, закон отражения, формула тонкой линзы и построение хода лучей через линзу, фотоэффект, свойства фотонов, постулаты Бора, ядерные реакции.
Количество и состав участников. Контрольную писали 21 человек. Это менее половины списочного состава двух групп (посещаемость занятий в апреле существенно снизилась, что слушатели объясняли увеличением школьных забот, в частности, началом пробных экзаменов и репетиций последнего звонка). Среди участников 19 школьников из 11 школ, 1 учащийся техникума, 1 учащийся колледжа.
Итоги контрольной. Среднее количество первичных баллов в расчёте на одного участника 6,2 (при максимуме 20 баллов).
Ввиду небольшого числа участников разобьём их лишь на две группы: группа I - те, у кого среди итоговых отметок по физике за два предыдущих учебных года и первое полугодие текущего нет троек и притом не более одной четвёрки; группа II - все остальные.
Группа I состояла из 8 человек. Средний первичный балл участника группы 8,3. Индивидуальные баллы: 13, 13, 11, 8, 7, 7, 4, 3. Перевод в отметки пятибалльной шкалы даёт 1 четвёрку, 5 троек и 2 двойки.
Два 13-балльных результата в действительности не равноценны. Один из них складывается из 11 баллов за первую часть контрольной работы, 1 балла за правильное решение одной задачи второй части и 1 балла за попытку решения задачи третьей части. Напомним: "Для получения отметок "4" и "5" необходимо выполнить задания из всех частей работы" [11, с. 199], то есть, необходимо найти правильный ответ, по меньшей мере, одного задания из каждой части. И значит, автор рассматриваемого 13-балльного результата заслуживает за эту контрольную работу лишь отметки "3". Ведь он только попытался решить одну задачу третьей части, но не дошёл до ответа. Жаль: это тот самый школьник, который за предыдущую контрольную получил пятёрку. Досадная неудача. Другой 13-балльный результат состоит из 9 баллов за первую часть, 1 балла за задачу второй части и 3 баллов за полное правильное решение одной задачи третьей части. Этому соответствует по пятибалльной шкале четвёрка. Оба школьника, набравшие по 13 баллов из 20, имеют за 9-й, 10-й классы и первое полугодие 11-го только пятерки по физике, алгебре и геометрии.
