Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
6. Игловидные листья сосны — хвоинки — собраны по две на верхушках укороченных побегов, сидящих на удлиненных побегах.
Задание 19. Прочитайте фрагменты текстов. Выберите информацию о строении предмета (его составных частях и их взаимном распо
79
ложении). Назовите в каждом случае предмет и его составные части. Укажите способы связи между предложениями, составляющими фрагмент текста.
Фрагмент 1. Механизм есть система тел, предназначенная для преобразования движения одного или нескольких твердых тел в требуемые движения других твердых тел. Механизм состоит из многих деталей, т. е. отдельно изготовленных частей. Например, колесо автомобиля состоит из нескольких деталей: обода, втулки, крышки, нескольких болтов, гаек и т. п. Но вся эта совокупность деталей соединена между собой так, что их взаимное расположение не меняется при движении автомобиля. Эта совокупность деталей, образующих колесо, при изучении движения механизма, в состав которого входит колесо, рассматривается как одно твердое тело. Твердое тело, входящее в состав механизма, называется звеном механизма. Фрагмент 2. Закрытые пучки распределены в кажущемся беспорядке по всему сечению стебля однодольных растений. Такое расположение пучков объясняется следующим образом. Лист, охватывающий стебель, имеет большое количество проводящих пучков, общих с ним. Эти пучки, «входя» в стебель, распределяются по окружности, затем отклоняются вглубь стебля и, возвращаясь к периферии, сливаются с пучками ниже сидящих листьев. Более сильные (толстые) пучки отклоняются глубже, более слабые — ближе к поверхности. Распределение закрытых пучков по всему поперечнику стебля — характерная черта строения однодольных растений. Фрагмент 3. Стебель кукурузы имеет типичное для однодольных строение. С поверхности он покрыт эпидермой, в которой имеются устьица. Под эпидермой находится тонкий слой хлорофиллоносных паренхимных (паренхима — вид ткани) клеток первичной коры. Далее расположен центральный цилиндр. Он начинается перицик-лом (вид ткани), состоящим из склеренхимы (вид ткани). Кольцо перициклических волокон обеспечивает механическую прочность. Местами они непосредственно примыкают к эпидерме, так как первичная кора в стебле кукурузы развита слабо. Основная часть центрального цилиндра представляет собой паренхиму, пронизанную проводящими пучками.
§3
Задание 20. а) Прочитайте текст. Найдите в тексте предложения, сообщающие о составе описываемого объекта (предмета) — солнечной системы. Укажите предложения, в которых описывается взаимное расположение компонентов предмета. Укажите тему (подтему по отношению к тексту), а также типовое значение остальных предложений текста.
б) Составьте план текста. Перескажите содержание текста по плану. Изобразите схематически строение солнечной системы, пользуясь информацией текста.
80
Строение солнечной системы
В солнечную систему входят, кроме Солнца, обращающиеся вокруг него планеты со спутниками, а также малые небесные тела: кометы, бесчисленные метеориты и мелкие метеорные тела. Кроме того, в солнечной системе вокруг Солнца, Земли и Луны обращаются различные искусственные небесные тела, созданные человеком.
Некоторые планеты окружены газовыми атмосферами, плотность которых быстро падает по мере удаления от их поверхностей. Пространство между планетами заполнено крайне разреженным газом. Это пространство пронизывают световые, тепловые, радио и другие излучения. Оно является носителем электромагнитных полей и полей тяготения.
В состав солнечной системы входит девять так называемых больших планет. Они обращаются вокруг Солнца по эллиптическим орбитам. Плоскости орбит планет близки к плоскости земной орбиты. В порядке возрастающего расстояния от Солнца планеты расположены следующим образом: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутом.
Между орбитами Марса и Юпитера обращается множество малых планет, или астероидов. Плоскости орбит всех астероидов близки к некоторой средней плоскости.
Кометы — огромные, но крайне разреженные тела, имеющие маленькое твердое ядро. Известно около тысячи ярких комет, но на самом деле их в сотни раз больше. Некоторые из них двигаются по орбитам, сходным с планетными орбитами, но большинство обращается вокруг Солнца по крайне вытянутым эллипсам, выходящим далеко за орбиту Плутона.
Масса солнечной системы сосредоточена практически в Солнце. На долю всех планет приходится немногим более 0,1% массы Солнца.
Спутники, подобные Луне, имеются не у каждой планеты. Их больше всего у Юпитера (12) — самой большой и самой массивной из планет, немного меньше у Сатурна (10). Это вторая по величине планета. У Меркурия, Венеры и Плутона спутники неизвестны.
Задание 21. а) Прочитайте текст. Укажите предложения, в которых описывается состав предмета и взаимное расположение его компонентов. Назовите предметы, строение которых описывается, и их компоненты (укажите связь между компонентами разных уровней, их иерархию). Опишите взаимное расположение компонентов и изобразите это расположение в виде схемы, б) Пользуясь информацией текста, а также составленной вами схемой, составьте план рассказа о строении молекулы ДНК.
