Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
I 2 1. Осадок белый.
Раствор бесцветен.
2. Порошок — розового цвета.
3. Вещество имеет черный цвет,
4. Кристалл окрашен в желтый цвет. белый осадок
бесцветный раствор порошок розового цвета
а) имеющее черный цвет вещество
б) вещество, имеющее черный цвет
а) окрашенный в желтый цвет кристалл
б) кристалл, окрашенный в желтый цвет белизна осадка белый цвет осадка бесцветность раствора розовый цвет порошка
черный цвет вещества желтый цвет вещества 58
Задание 7. Прочитайте СЕ. Укажите в каждом предложении CE предмет, цвет которого описывается, и слова, описывающие его цвет. Укажите функции слов, которые описывают цвет в каждом предложении CE (предикат, распространитель субъекта).
1. Оксид бора B2O3 бесцветен. Бесцветный оксид бора плавится при температуре около 600°С.
2. Жидкий воздух бесцветен и прозрачен. Бесцветный и прозрачный жидкий воздух кипит (при обычном давлении) при температуре — 190°С.
3. Цианамид кальция CaCN2 окрашен в темно-серый цвет примесью угля. Окрашенный в темно-серый цвет цианамид кальция используется в качестве азотного удобрения.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Сначала признак приписывается предмету как главный в форме предиката. В следующем предложении этот признак становится вторичным и выступает в форме распространителя субъекта, а в форме предиката предмету приписывается другой признак. Например:
Вещество бесцветно. Это бесцветное вещество очень неустойчиво.
Задание 8. Прочитайте текст-схему. В каждом предложении текста укажите главный и вторичный признаки предмета и форму их выражения (полное или краткое прилагательное, причастие).
Эта соль прозрачна. Эта прозрачная соль хрупка. Эта прозрачная и хрупкая соль нестойка. Эта прозрачная, хрупкая и очень нестойкая соль разлагается при слабом нагревании.
Задание 9. Используя данные слова и словосочетания, составьте тексты, аналогичные тексту в задании 8.
1) порошок, гигроскопичный, ядовитый, окрашенный в голубой цвет, растворяется в воде
2) металл, непрозрачный, устойчивый к коррозии, пластичный, мягкий, хорошо проводит электричество
3) минерал, хорошо растворяется в воде, окрашенный в зеленоватый цвет, твердый, хрупкий, имеет большое практическое значение
Задание 10. Прочитайте различные предложения, в составе которых признак цвета приписывается предмету как вторичный. Укажите в каждом предложении предмет, которому цвет приписывается как вторичный признак. По образцу опишите цвет данного предмета как главный признак, т. е. в форме предиката в отдельном предложении.
Образе ц: Чистая медь — тягучий вязкий светло-розовый металл.— Чистая медь — тягучий вязкий металл. Этот металл светло-розового цвета, (Этот металл светло-розовый. Этот металл имеет светло-розовый цвет. Этот металл окрашен в светло-розовый цвет).
59
I. Предложения со значением отнесения предмета к классу предметов.
1. Нефть представляет собой маслянистую жидкость красно-коричневого цвета.
2. В последнее время в строительстве широко используется алюминиевая пудра. Это тонкий порошок красивого серебристого цвета.
3. Перекись водорода H2O2 представляет собой бесцветную сиропообразную жидкость.
II. Предложения со значением возникновения предмета.
1. При горении фосфора на воздухе или в кислороде образуется белая объемистая снегообразная масса оксида фосфора P2O6.
2. При пропускании аммиака NH3 над расплавленным натрием получаются бесцветные кристаллы.
3. При пропускании хлора в охлажденную до O0C воду из раствора выделяются зеленовато-желтые кристаллы.
III. Предложения со значением превращения предмета.
1. При 112,80C сера плавится и превращается в желтую легкоподвижную жидкость.
2. При сильном охлаждении озон O8 сгущается в синюю жидкость.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ на употребление вторичного обозначения компонентов предложения с типовым значением «Предмет и его цвет».
Таблица S
Модель предложения Вторичное обозначение компонентов
1 2 Раствор бесцветен. бесцветный раствор (пункт план а)
бесцветный раствор нагревается (к о м п о н е и т предложен и я) бесцветность раствора (п у и кт п л а и а) бесцветность раствора обусловлена его составом (к о м-п о н е и т п р е д л о ж е-н и я) Задание 11. Прочитайте предложения. Представьте данную информацию в виде пунктов плана.
Образец: Оксид свинца желтого цвета.— Желтый цвет оксида свинца.
1. Этот минерал оранжево-красного цвета.
2. Вода прозрачна.
60
3. Этот металл светло-розовый.
4. Снег белый.
5. Этим кристаллам свойственна темная окраска.
6. Жидкий воздух бесцветен.
§3
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ на основные возможные способы развития предложения с типовым значением «Предмет и его цвет» в сверхфразовые единства.
Типы сверхфразовых единств минерал голу-
CE.
1. Обычно этот бой.
Иногда он голубовато-серый,
2. Этот минерал голубой. Излом минерала белый.
3. При обычной температуре этот минерал голубой.
При нагревании он синеет.
4. Этот минерал голубой. Цвет минерала обусловлен примесями.
5. Этот минерал голубой. Интенсивность цвета минерала зависит от примесей.
Субъект второго предложения обозначает другой подкласс предметов того же класса, меняется признак; CE употребляется при классификации.— CE п е р в о-г о типа.
