Ойротско-русский словарь - Баскаков Н.А.
Скачать (прямая ссылка):
§ 87. вспомогательные глаголы направленности действия от субъекта и к субъекту, возможность совершения действия и побуждения к совершению действия.
ал- брать, взять—? качестве вспомогательного глагола образует формы:
а) направленности действия на себя, на субъект действия, напр.: бнчнп ал- записать себе; тартып ал- притянуть к себе;
б) возможности действия, напр.: барып ал- иметь возможность поехать; Уренип ал- иметь возможность учиться.
Примечание. Отрицательная основа формы возможности или форма невозможности действия образуется также посредством вспомогательного глагола бол- быть, стать о отрицательной форме, напр.:
- бер- давать, отдавать—в качестве вспомогательного глагола образует основы:
а) направленности действия от себя, от субъекта действия, напр.: бнчипбер- написать для другого; тартып бер- тянуть, помочь тянуть;
б) побуждения к совершению действия, напр.: сала бер- продолжать идти (дальше), уходить (дальше); ыйлай бер- продолжать плакать, начать плакать.
Примечание. Основа сложного глагола побуждения образует-
ся от деепричастия настояще-будущего времени на -й —-§ 88. Прочие вспомогательные глаголы:
сал- класть, положить—в качестве вспомогательного глагола придаёт основному действию оттенок завершения действия, а также нечаянности, неожиданности совершения действия, напр.: кОрУп сал-взглянуть, посмотреть; айдып сал- сболтнуть, сказать.
кой-поставить—в качестве вспомогательного глагола указывает на законченность действия, напр.: божодып кой- закончить; тблбп кой-эаплатить. •
кал- оставаться—в качестве вспомогательного глагола указывает на законченность действия с наличным результатом, напр.: блУп кал-умереть; тУжУп кал- упасть.
ий- посылать—в качестве вспомогательного глагола указывает на решительность, энергичность действия, напр.: таштап нй- отбросить; кезнп ий- отрезать, «резануть».
кор- оидеть—в качестве вспомогательного глагола придаёт оттенок пробысовершения действия, напр.: ачып кор. попробовать открыть; тартып кор- попробовать потянуть.
барып барыи
не иметь возможности учиться.
—" 262 —
Сложные основы глагола, состоящие иэ формы деепричастия основного глагола и вспомогательного глагола, могут быть, образованы от любой как простой, так и производной основы глагола, а также, в свою очередь, могут принимать аффиксы залоговых форм.
От сложных основ глагола могут быть образованы все именные формы глагола (имена действия, причастия н деепричастия), которые служат основой для словоизменения, т. е. изменения аффиксами числа, принадлежности, падежа и лица.
Служебные части речи
§ 89. Служебные слова являются результатом исторического процесса превращения самостоятельных слов в слова, утратившие свое" реальное значение и получившие отвлеченное грамматическое значение, т. е. указывающие на ту или иную форму Слова или на синтаксическую связь их ? предложении-
К служебным частям речи относятся: послелоги, союзы и частицы.
Послелоги
§ 90. Послелоги—служебные слова, употребляющиеся в сочетании с именами или именными формами глагола. Они выражаютте же грамматические отношения и связь слов, что н падежные аффиксы, т. е. относятся по существу к категории падежного словоизменения, но отличаются от падежных аффиксов сохранением формальных признаков знаменательных имён: а) самостоятельностью отдельного слова с отдельным ударением и б) формантами словообразования и словоизменения, общими для послелогов и знаменательных слов.
§ 91. Послелоги, представляющие собой застывшие формы словообразования или словоизменения знаменательных частей речи и выделившиеся таким образом из состава лексики ? специальном значении послелогов.
1. учун для, ради;эа, из-за; иапр,: менни* учун для меня, ради меня; из-за меня; ырыс учун за счастье, ради счастья.
2. сайын каждый, напр.: Hj1HHHK сейын каждый день; алган сайын каждый раз как он брал.
ла ло
3. — —с, вместе с, напр.: кайчы ла ножницами, с ножницами; ле лб
меви ле са мною, вместе со мною.
/ ла ло
Примечание. Послелоги учун, сайын, — ^ управляют именем в/неопредслённом (в функции родительного) и в родительном падежах и формально связаны с именами п^итяжательно-определи-дельиым отношением.
4. дьаар к, по направлению к; напр.: айылдьаарк аулу, к айылу; бне дьаар по направлению к нам; онынг ады дьаар на его лошадь, по направлению к его лошади.
5. тббнна, к, по направлению к; напр.: бутббисюда, понаправленою к этому; мен тббн по направлению ко мне;алаэы тббнпо направлению к его отцу, на его отца.
П р и м с ч а н н е, Послелоги дьаар и тбон управляют именами в неопределённом падеже.
— 263 —
б. бери, ары; напр.: ©нон бери с тех пор; келгеинен* бери с тех пор как он пришёл; оной* ары после того.
§ 92. Послелоги, представляющие собой некоторые самостоятельные знаменательные слова (чаще всего обозначающие понятия пространства), которые, находясь в прптяжателыю-опрсделителькЫх сочетаниях в позиции определяемого-дополиения о локальных (направительном, местном и исходном) падежах, теряют своё самостоятельное значение и приобретают отвлечённое грамматическое значение пространственных и временных отношений.
