Как определить род существительных в немецком языке - Ярнатовская В.Е.
Скачать (прямая ссылка):
Heute (наречие «сегодня»)-— d^s Hetiteгг настоящее время, наши дни. ' ' .v [ *' , .. ' \
В немецком языке в качестве существительных употребляются часто другие изменяемые части ^>ёчй; имена прилагательные, порядковые числительные, местоимения, которые скд^цяклса по падежам, а , также ,причастия (отглагольные прилагательные). Все они получают при. этом грамматический род и пишутся с большой буквы. О>днак0.щ родовое оформление происходит по следующим правилам: при обозначении живых существ они получают мужской или женский род, а при обозначении абстрактных понятий— средний род. Например, имена прилагательные alt, krank, порядковое числительное, der, die, das erste при субстантивации могут относиться к мужскому, женскому и среднему роду.
Обозначение мужчин Обозначение женщин
der Alte — старик die Alte — старуха
der Kranke—больной die Kranke—больная
der Erste — первый (космонавт, ученик) die Erste — первая
Обозначение абстрактных понятий
das AIte старое
das Kranke — больное
das Erste — первое, первостепенное
Если субстантивируются основы прилагательных, то имена существительные получают форму среднего рода. Они употребляются при обозначении цвета:
das Grfln der Wiesen — зелень лугов das Blau des Himmels — синева неба
das Immergriin der Tannenwalder — вечная зелень хвойных лесов, а также при обозначении языков:
das moderne Russisch — современный русский язык das gesprochene Deutsch — разговорный немецкий язык
В некоторых случаях субстантивированные прилагательные получают род тога существительного (с конкретным значением), которое они заменяют.
Сравните:
die linke Hand — die Linke — левая рука die rechte Hand — die Rechte — правая рука die elektrische Bahn — die Elektrische — трамвай ein helles Bier — ein Helles — светлое пиво ein kleines Kind — ein Kleines — малыш der zoologische Garten ¦— der Zoo — зоопарк
Количественные числительные при субстантивации получают женский род; die Drei — тройка, die Acht — вооь мерка, die Zehn — десятка.
Они обозначают цифры, оценки (отметки, баллы), спортивные команды по числу игроков, маршруты трамваев, игральные карты: Die beste Note in der Schale der DDR ist eine Eins und die schleehteste — eine Funf. — ЛучпГая отметка в немецкой школе — единица, самая плохая пятерка.
Могут переходить в имена существительные целые группы слово» словосочетания. Они получают при этом йредний род:
das Spurenlesen — узнавание (чтение) следов das Fensterputzenwollen — желание мыть окна
Субстантивированные предложения встречаются в по*
велительном наклонении. Они также относятся к среднему роду, если не обозначают одушевленность: das Vergifimeinnicht— незабудка das Stehaufmannchen—игрушка «ванька-встанька»
Однако при обозначении человека (независимо от пола) применяется форма мужского рода:
der Springinsfeld—шалун, der Tunichtgut—бездельник, der Guckindiewelt—новичок
УПРАЖНЕНИЯ
1; Образовать имена существительные среднего рода от следующих глаголов и перевести их на русский язык.
Ieben, tumen, essen, lesen, schreibeir, erzahlen, zeichnen, lachen, gehen, wiedersehen, rauchen
2. Образовать имена существительные мужского, женского и среднего рода путем субстантивации следующих прилагательных и причастий.
arm, alt, krank, fremd, neu, bekannt
3. Определить род и сравнить значение следующих существительных.
Erzahlen — Erzahlung Gbersetzen — Obersetzung Zeichnen —Zeichnung Rechnen — Rechrtung
4. Определить род следующих субстантивированных и производных слов и сравнить их значение, пользуясь словарем.
Gehen — Gang Sehen — Sicht Laufen — Lauf Tragen — Tracht
Spielen — Spiel Stehen — Stand
Fahren — Fahrt . Springen — Sprung
Singen — Gesang Schreiten— Schritt
KUngen—Klang Rauchen—Rauch
5. Образовать предложения со следующими субстантиви-' рованными словами,
der Kranke, die Kranke
der Erste1 die Erste
der Schweigende, die Schweigende
32
das Gelesene, das Geschriebene das Lesen, das Leben der Lesende, die Lesende , der Letzte, die -Letzte
6. Вставить подходящий артикль и перевести предложения на русский язык.
... Fahrt war interessant. ... Fahren macht.uns Freude. ... Laufen ist gesund. ... Lauf dieses Sportlers war schon. ... Fragen kostet kein Geld. Der Schiiler antwortete auf ... Frage des Lehrers. ... Gehen machte das Kind mfide. ... Gang dieses Menschen ist langsam. ... Rauchen ist nicht gesund. Kein Feuer ohne Rauch.
7. Прочитать, перевести текст на русский язык, определить род субстантивированных слов,
Burattino
Burattino legte sich auf die Erde und wollte nicht weiter-gehen. Da begannen viele Spazierganger stehenzubleiben und Gruppen zu bidden. Ein Neugieriger sagte dies, der andere das.
„Armer Kleiner", sagten die einen, „er hat Grund dazu, nicht nach Hause zu wollen. Wer weifi, wie stark ihn der bose Alte schlagen wird!" Und ein Fremder sprach: „Wenn man dem Alten den Kleinen IaBt, kann er ihn in Stucke schlagen ..." Es kam dazu, daB der Gendarm Burattino befreittf und den armen Alten abfuhrte. Der Alte fand im ersten Augenblick gar keine Worte und weinte auf dem Weg ins Gefangnis wie віп Kleiner.