Учебник русского языка для студентов-ностранцев естественных и технических специальностей. I — II курсы. - Жуковская Е.E.
Скачать (прямая ссылка):
2. Все предметы на столе должны быть расставлены в определенном порядке.
3. Нужно бережно обращаться с приборами и реактивами.
4. Все наблюдения должны записываться в лабораторный журнал.
5. Порядок и чистоту необходимо поддерживать не только на своем рабочем месте, но и во всей лаборатории.
6. После опыта посуда и приборы должны быть тщательно вымыты.
Задание 27. На основе информации данных предложений составьте рекомендации по образцу.
Образец. Электричество должно быть выключено.— Выключите электричество!
1. Реактивы должны быть поставлены на место.
2. Посуда должны быть высушена.
3. Взятые для работы приборы должны быть сданы лаборанту.
4. Лабораторные записи должны быть приведены в порядок.
5. Стол должен быть вытерт.
6. Свет должен быть погашен.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ на способы вторичного обозначения компонентов предложений типа Необходимо обработать деталь.
Таблица 3
Модели предложений Вторичное обозначение компонента Необходимо (нужно, следует) обработать деталь. Можно обработать деталь. Нельзя обработать деталь. необходимость обработки детали
возможность обработки детали невозможность обработки детали Задание 28. Представьте информацию данных предложений в виде пункта плана.
288
Образец. Условие задачи можно записать в виде системы уравнений.— Возможность записи условия задачи в виде системы уравнений.
1. При решении задач этого типа можно использовать график.
2. Нужно довести решение до конца.
3. Для получения уравнения следует рассмотреть два случая.
4. Это уравнение можно упростить.
5. Теперь можно ввести в неравенство новое неизвестное.
6. Во многих случаях нужно возвести обе части уравнения в степень.
7. Для решения этой задачи можно выбрать несколько путей.
8. Следует количественно определить силовые воздействия частей тела друг на друга.
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Предложение со значением необходимости/возможности действия лица может включать оценку этого действия. Например, предложение Для данного расчета удобно применять закон Ньютона содержит два сообщения: 1) для данного расчета нужно (можно) применять закон Ньютона; 2) применение закона Ньютона для данного расчета удобно (= является удобным).
Задание 29. Прочитайте предложения. Скажите, какие два сообщения содержатся в каждом из них.
1. При работе в химической лаборатории штатив с пробирками удобнее всего помещать посредине стола.
2. Для выполнения практических работ по общей химии обычно вполне достаточно взвешивать исходные реактивы с точностью до 0,02 г.
3. Этикетки с названием и формулой реактива, наклеиваемые на реактивные склянки, целесообразно покрывать слоем парафина.
4. Очень важно знать чистоту вещества, применяемого с той или иной целью.
5. Теперь нетрудно вычислить площадь данного многоугольника.
6. Здесь уместно тщательно аргументировать и подробно записать произведенные действия.
Задание 30. Составьте предложения, в которых дополните сообщение о необходимости (возможности) действия оценкой этого действия. Существительные со значением оценки даны справа.
1. Прежде чем решать задачи, надо про- целесообразность читать соответствующий теоретический раздел учебника.
2. При решении стереометрической задачи полезность (стереометрия —часть геометрии, в которой изучаются фигуры в пространстве) надо нарисовать отдельно плоские
289
фигуры, которые и рассматриваются по очереди.
3. Надо начинать решать задачи с наиболее простых задач.
4. Объем искомой пирамиды можно искать как удвоенный объем пирамиды ...
5. Теперь можно установить, что данный четырехугольник — ромб.
6. Надо помнить, что решение данных уравнений требует проведения ряда предварительных исследований.
7. Все возникающие вопросы и трудности надо записывать, чтобы выяснить их на консультации.
Слова для справок: целесообразно, полезно, разумно, удобно, легко, не трудно, очень важно, хорошо.
разумность удобство
легкость, отсутствие трудности большая важность
положительная оценка
§4
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ. Для текстов типа «Сварка-2» характерны следующие типы предложений:
1. Сначала рабочий нагревает деталь. Сначала рабочий производит нагрев детали.
2. Сначала нагревают деталь. Сначала производят нагрев детали.
3. Сначала нагревается деталь.
4. Сначала производится нагрев детали.
5. Сначала происходит нагрев детали.
Для выражения последовательности действий, операций или процессов употребляются слова типа: сначала, затем, потом, далее, наконец и т. п.
Задание 31. Прочитайте текст. Укажите слова, называющие последовательность операций.
Получение серной кислоты
(контактный метод)
1. При получении серной кислоты сначала производят обжиг (прокаливание на воздухе) железного колчедана FeS2 и получают диоксид серы SO2.
2. Затем осуществляют очистку газа SO2 от пыли.
3. Потом производят промывание газа SO2.
4. После того осуществляют очистку газа SO2 от соединений мышьяка и т. п.
5. Вслед за тем производят осушение диоксида серы.
2GO
6. Далее проводят окисление диоксида серы SO2 в триоксид SO8.
7. Наконец, получают серную кислоту и олеум (раствор триок-сида серы SO3 в серной кислоте).
