Экология культуры Востока - Багратион-Мухранели И.Л.
Скачать (прямая ссылка):
Необходимо вновь делить на три, устранять частное достигать достаточного таким образом по-
лучают шан.
Вновь делят на три и добавляют частное туда (WH^M Ж ЖРЛ)', таким образом получают юй.
Вновь делят на три, устраняют частное достигают достаточного; таким образом получают цзюэ».
Вторая часть текста «Гуань-цзы» - это наиболее раннее описание построения пентатоники (подробнее см. [Исаева 86]), причем здесь важно отождествление исходной ноты гун с первым из 12 люй Huangzhong’ом. Это построение показано на следующей схеме, из которой очевидно, что у пяти звуков имеется два естественных порядка - порождения (на схеме слева направо) и высоты (чжи, юй, гун, шан, цзюэ), в более поздних стандартных схемах, начинающихся с 81 - гун, шан, цзюэ, чжи, юй)
Схема порождения пяти звуков-мнь
Pe 48 юй
До 54 чжи
Ля 64 цзюэ
Соль 72 шан
Фа 81 гун
Pe 96 юй
До 104 чжи
В модели, представленной в тексте «Гуань-цзы», исходный звук оказывается в центре звукоряда, в позднейших моделях -внизу, что соответствует чередованию центра и полюсов, свойственного традиционной китайской науке.
112
Языкознание
В общем случае первые пять люй и пять звуков-инь совпадают, причем с нотой гун уместно отождествлять не до, а фа с тем, чтобы «пять нот» оставались на белых клавишах. Переход к полной системе 12 люй предусматривает введения дополнительных ступеней, соответствующих нотам ми и си, а также нотам с диезами (бемолями). Это возможно за счет дальнейшего умножения на 2/3 или 4/3 (чтобы не выходить за пределы октавы), но при этом уже получаются нецелые числа.
В этой связи существенно решить два вопроса. Во-первых, усреднялось ли число предыдущей ступени или просто отбрасывались знаки после запятой. Во-вторых - замыкался ли ряд и на каком месте какого цикла это происходило.
Рассмотрим сначала порождение с округлением. Оно отражено в таблице 1, строки которой соответствуют порядку «прохождения по кругу»
Таблица 1. Порождение с усреднением
№ 1 23 45 67 89 10 11 12
пор.
1. 81 54 72 48 64 43 57 76 51 68 45 60
2. 80 53 71 47 63 42 56 75 50 67 45 60
Как видно из этой таблицы круг замыкается правильным образом, начиная с порождения 11 второго круга, когда оба неравные дробные числа округляются в одно число 45. Теперь рассмотрим порождение «с отбрасыванием».
Таблица 2. Порождение «с отбрасыванием»
№ 1 23 45 67 89 10 11 12
пор.
1. 81 54 72 48 64 42 56 74 49 65 43 57
Как видно из этой таблицы, круг, не успев замкнуться, дает смещение на полутон (ср. близость чисел 48 -49 и 56 -57).
113
Ломоносовские чтения. Востоковедение
Правильное замыкание при усреднении дает и числовой ряд «Гуань-цзы», причем происходит оно как раз в конце второго прохождения круга на 12-й ступени (см. табл.З)
Таблица 3.
пор. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1. 81 108 72 96 64 85 57 76 101 67 89 59
2. 79 105 70 93 62 83 55 74 99 66 88 59
Данные этих трех таблиц, организованные в виде схем, аналогичных схеме порождения пяти звуков-мнь, представлены на рис. 1-3. Линейки на этих рисунках, на которые достаточно хорошо ложатся точки рис. 1 и 3, можно соотнести со ступенями темперированного строя.
Таким образом, числовое построение звукоряда «на китайский манер» может привести к появлению подобия темперированного строя, а это позволяет сделать вывод что стихийная темперация имела место в Китае практически с момента порождения звукоряда, начиная с числа 81. Хотя в ритуальных целях использовались только целые числа, практически музыкальный строй был изначально в большей или меньшей мере темперированным.
Литература
Го юй 1987: Го юй (Речи царств). М., 1987. С. 74-76.
Гуань-цзы: Серия Шт.5.
Исаева 1986: Исаева М.В. Музыкально-теоретическая система люй методологический аппарат традиционной китайской историографии // История и культура Восточной и Юго-Восточной Азии. 4.1. М., 1986.
Исаева 2000: Исаева М.В. Резонансная теория устройства космоса согласно «Записям» (чжи) из Xoy Хань шу и текстам чэньвэй Il Тридцатая научная конференция «Общество и государство в Китае. М., 2000. С. 159-180.
114
Языкознание
115
Ломоносовские чтения. Востоковедение
116
Языкознание
Рис. 3. Порождение звукоряда по принципам «Гуань-цзы»
117
Ломоносовские чтения. Востоковедение
Корчагина Т.И. О преподавании иностранных языков в университетах Японии (из опыта работы в японском университете Сёва-дзёси)
1. Краткие сведения об университете Сёва-дзёси (основан в 1920 году).
2. Традиции преподавания иностранных языков в Японии, сложившиеся в период Мэйдзи (конец 19-начало 20 веков) и мало изменившиеся в настоящее время. Ориентация на теоретические знания о языке, обучение пассивным видам владения языком. Проведение экзаменов только в письменной форме.
3. Проблемы, с которыми сталкиваются преподаватели при обучении иностранным языкам:
- многочисленные группы (40 человек) при малом количестве часов (4 часа в неделю на 1-ом и 2-ом годах обучения и 2 часа в неделю на 3-ем году обучения), делающие невозможным активное усвоение языка;
