Биология: Задания и упражнения - Богданова Т.Л.
ISBN 5-06-001728-1
Скачать (прямая ссылка):
Физиология (от греч. «физис» — природа) — наука о функциях организма и отдельных его частей.
Физиотерапия— использование с лечебными целями природных факторов как в их естественном виде (солнечный свет, воздух, вода, грязи), так и получаемых искусственным путем (электрический ток, токи УВЧ, УФО, ультразвук, ионизация воздуха).
Флюорография (от франц. «флю» — туман, греч. «графо» — пишу) — получение уменьшенного теневого рентгеновского изображения на пленке малых размеров при помощи фотографирования на флюоресцирующем экране. Служит методом массового обследования населения, позволяющего выявить болезни дыхательной и сердечно-сосудистой систем.
Электрокардиография (ЭКГ) —' метод исследования состояния сердца (от греч. «кардиа» — сердце) путем регистрации электрических потенциалов, возникающих в сердечной мышце (миокарде) во время ее сокращения. Электрокардиограмма — кривая, полученная на бумаге или фотопленке при регистрации электрических импульсов сердца.
4Энцефалит (от греч. «энцефалос» — мозг) — воспаление головного мозга, вызванное попаданием в кровь возбудителя энцефалита, который переносится пастбищным клещом при укусе человека.
Эпидемиология (от греч. «эпидемия» — повальная болезнь) — наука, изучающая причины возникновения и закономерности распространения инфекционных (заразных) заболеваний и разрабатывающая меры борьбы с ними.
Яйцо, или яйцеклетка — женская патовая клетка. Образуется
290
в яичнике в результате оогенеза, имеет гаплоидный набор хромосом. Яйцеклетка содержит ядро, цитоплазму со всеми органеллами и покрыта мембранной оболочкой, поверх которой образуются пленчатые, кожистые или известковые покровы. Размеры яйцеклетки зависят от количества желтка в цитоплазме. Безжелтковые яйцеклетки очень малы — 10—100 мкм (беспозвоночные, плацентарные млекопитающие),, богатые желтком — 3—80 мм (рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы).
Раздел V. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
ТЕМА. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ЧЕЛОВЕКА
Дарвин о животном происхождении человека. Энгельс о роли труда в процессе превращения обезьяны в человека. Движущие силы антропогенеза. Значение общественной жизни в эволюции человечества. Развитие членораздельной речи и сознания. Роль факторов социальных (труд, общественная жизнь, сознание, речь, воспитание, образование) и биологических (наследственная изменчивость, естественный отбор) в эволюции человека.
Древнейшие люди (питекантроп, синантроп, гейдельбергский человек). Древние люди (неандертальцы). Первые современные люди (кроманьонцы). Человеческие расы, единство их происхождения. Антинаучная реакционная сущность «социального дарвинизма» и расизма. Ведущая роль законов общественной жизни в социальном прогрессе человечества.
Задание 57. Повторить имеющийся учебный материал.
Проанализировать схему 16.
Ответить на вопросы для самоконтроля. Выполнить контрольную работу № 57.
Вопросы для самоконтроля
Когда появились на Земле первые обезьяны?
Какие ветви в эволюции обезьян начались от парапитеков? Какие направления в эволюции обезьян возникли от дриопитеков?
От каких обезьян произошли • человекообразные обезьяны? В каком периоде истории Земли появился человек?
Какое систематическое положение в мире животных занимает человек и каково его научное название?
Кого относят к древнейшим людям и по каким признакам? Какие признаки характерны для древних людей?
К какому типу человека относят кроманьонца?
10*
291
Схема 16 Родословная человека
Г
Парапитеки
і
Дриопитеки
Проплиопитеки
I-----“7
Шимпанзе Горилла
Австралопитеки
¦
Древнейшие люди (питекантроп,
Новые люди (кроманьонец, современный человек)
Какие доказательства приводил Ч. Дарвин о происхождении человека от обезьяны?
Среди какого вида людей возникло человеческое общество? В какой период формирования человека выделились человеческие расы?
Какие люди впервые использовали огонь?
Какие условия обитания оказали влияиие на морфологию человека в различных частях земного шара?
Какие признаки характерны для человеческих рас?
Будут ли усиливаться или сглаживаться расовые признаки в будущем человеческом обществе?
В чем реакционная сущность расовых теорий?
Какие признаки свидетельствуют о происхождении человека от животного?
Что такое рудименты и атавизмы?
Как с позиций биогенетического закона доказать животное происхождение человека?
До какой степени развития человек находился под воздействием естественного отбора?
Почему изготовление орудий труда явилось решающим фактором в истории развития человека?
Что способствовало появлению речи — второй сигнальной системы?
Что такое социальные отношения и как они складывались? Как сформулировал Ф Энгельс причины очеловечивания обезьян?
1. От кого произошли гиббоны и орангутаны (парапитеки, проплиопитеки, дриопитеки)?
2. От каких обезьян произошли человекообразные (проплиопитеки, дриопитеки, парапитеки)?
Контрольная работа № 57
292
3. К каким людям относят питекантропа, синантропа, гейдельбергского человека (древние, древнейшие, новые)?
