Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Биология -> Богданова Т.Л. -> "Биология: Задания и упражнения" -> 32

Биология: Задания и упражнения - Богданова Т.Л.

Богданова Т.Л. Биология: Задания и упражнения — М.: Высшая школа, 1991. — 350 c.
ISBN 5-06-001728-1
Скачать (прямая ссылка): biologiyazadaniyaiupragneniya1991.djvu
Предыдущая << 1 .. 26 27 28 29 30 31 < 32 > 33 34 35 36 37 38 .. 120 >> Следующая

В какой зоне находится верхушечная образовательная ткань? Какой процесс происходит в этой зоне?

Чем отличается зона деления от зоны растяжения?

Какую функцию и какое строение в связи с этой функцией имеет зона корневых волосков?

Какую роль играет наружная мембрана корневого волоска в поглощении воды и минеральных солей?

Что такое осмотическое давление? Как законы диффузии действуют в клетке?

Куда попадает вода из корневых волосков?

Есть ли разница в концентрации внутриклеточной среды между клетками коры корня и центрального цилиндра и какой это имеет физиологический смысл?

Какими тканями, представлены кора корня и центральный цилиндр?

Как создается корневое давление и какое оно имеет значение для попадания воды в весенние безлистные побеги? Каким образом поступают минеральные вещества и вода в побеги летом?

Назовите все функции корней.

Какие функции корней вызывают их видоизменения?

101
Как называют корни редьки, моркови, георгина, повилики? Имеют ли развитые корнеплоды дикорастущие растения или это результат селекции и отбора?

Какие корни формируются при вегетативном размножении растений?

Каким методом проверяют значение различных химических элементов в жизнедеятельности растения?

Что такое водные культуры и гидропоника?

Какое значение имеет почва в жизни растений?

Как формируется почва?

Что представляют собой главные типы почв различных природных зон СССР?

Какое значение для растения в целом и для жизнедеятельности клетки имеют соли азота, фосфора, калия, натрия? В виде каких удобрений вносят эти соли в почву?

Какие химические элементы называют макро- и микроэлементами?

Какую роль в почвообразовательных процессах играют бактерии, грибы?

Какова роль почвы в экологической системе?

Контрольная работа № 21

1. Как называют корень, возникший из зародышевого корешка (боковой, придаточный, главный)?

2. Как называют корень, растущий от стебля, листа (боковой, придаточный, главный)?

3. У каких растений хорошо развит главный корень (мхи, папоротники, голосеменные, покрытосеменные двудольные, однодольные)?

4. Какую форму имеет система придаточных корней (стержневая, мочковатая)?

5. В какой зоне корня происходит митотическое деление клеток (зона всасывания, зона проведения, зона деления, зона растяжения)?

6. Что характерно для коры корня (наличие проводящих тканей, отсутствие проводящих тканей)?

7. Какие ткани представлены в центральном цилиндре корня (покровные, проводящие, основные)?

8. Какие ткани проводят воду с минеральными веществами (ситовидные трубки, сосуды, волокна, камбий)?

9. По каким тканям движутся углеводы (сосуды, ситовидные трубки, камбий)?

10. Как называется выращивание растений на дистиллированной воде с добавлением различных питательных солей (гидропоника, водные культуры)?

102
Основные термины и понятия

Корень — осевой вегетативный орган растения, обладающий неограниченным верхушечным ростом, положительным геотропизмом, имеющий радиальное строение и никогда не несущий листьев. Верхушка корня защищена корневым чехликом.

Значение корня — закрепление растения в почве, поглощение воды и минеральных солей, запасание органических веществ, синтез аминокислот и гормонов, дыхание, симбиоз с грибами и клубеньковыми бактериями, вегетативное размножение (у корнеотпрысковых растений)

Главный корень — корень, развивающийся из зародышевого корешка.

Придаточный корень корень, развивающийся от стебля или листа.

Боковой корень — ответвление главного, бокового или придаточного корня.

Корневая система — совокупность всех корней растения, расположенных в почве, в воздухе, в воде или в теле растения-хозяина (у паразитирующих видов)

Система главного корня — главный корень со всеми боковыми корнями и их ответвлениями.

Система придаточных корней — придаточные корни со всеми боковыми корнями и их ответвлениями.

Стержневая корневая система — корневая система с хорошо выраженным главным корнем стержневой формы.

Мочковатая корневая система — корневая система, представленная в основном придаточными корнями, у которой не выделяется главный корень.

Корнеплод — видоизмененный утолщенный главный корень, несущий при основании укороченный побег и выполняющий функцию запасания питательных веществ (морковь)

Корневой клубень — видоизмененный утолщенный боковой или придаточный корень, выполняющий функцию запасания питательных веществ (георгин).

Зоны корня — структуры, последовательно сменяющие друг друга по мере роста корня в длину.

Зона деления — конус нарастания, представленный верхушечной образовательной тканью, обеспечивающей рост корня в длину за счет непрерывного деления клеток.

Зона растяжения — зона корня, где увеличивается размер клеток и начинается их специализация.

Зона всасывания — перемещающаяся по мере роста зона, где происходит специализация клеток в различные ткани и всасывание воды из почвы при помощи корневых волосков.

Зона проведения — зона корня, расположенная выше зоны всасывания, где по сосудам передвигаются вода и минеральные соли, а по ситовидным трубкам 'тлеводы. Корень в этой зоне покрыт пробковой тканью.
Предыдущая << 1 .. 26 27 28 29 30 31 < 32 > 33 34 35 36 37 38 .. 120 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed