Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Психология -> Туник Е.Е. -> "Диагностика креативности Тест: Торренса Е." -> 22

Диагностика креативности Тест: Торренса Е. - Туник Е.Е.

Туник Е.Е. Диагностика креативности Тест: Торренса Е. — СПб.: ИМАТОН, 1998. — 171 c.
ISBN:5-7822-0021-9
Скачать (прямая ссылка): diagnostikakriativ1998.djvu
Предыдущая << 1 .. 16 17 18 19 20 21 < 22 > 23 24 25 26 27 28 .. 48 >> Следующая

Сделать так, чтобы он изменял цвет в зависимости от освещения или влажности воздуха. Нарисовать полоски на хоботе.
4. Изменение формы.
Сделать ему хвост причудливой формы.
Сделать ему больше уши, чтобы они свободно свисали.
Сделать его надувным, чтобы его форма могла изменяться.
Сделать его хобот прямым.
Сделать ровной его спину.
5. Комбинирование (сочетание, соединение). Расположить вокруг него джунгли.
Расположить рядом с ним других животных из джунглей. Сделать для него дом, клетку. Поселить его в зоопарке.
6. Разделение.
Разделить его на части и сделать игру «Составь целое». Сделать так, чтобы он был разбираемым.
7. Одушевление.
Сделать для него механический мозг.
70
Сделать так, чтобы его нужно было кормить.
Примечание: Большинство ответов этой категории признаются неадекватными, так как они подразумевают неигровое использование слона и не соответствуют инструкции: изменить слона так. чтобы с ним стало интереснее играть. Примеры таких неадекватных ответов: «сделать его человеком», «заставить его делать домашнее задание», «научить его молиться», «писать стихи» ит. п. Если из ответа очевидно, что слон оборудован компьютером, который позволяет ему делать некоторые человеческие действия, то такие ответы засчитываются и относятся к соответствующей категории.
8. Увеличение.
Сделать его больше. Сделать его сильнее. Сделать его тяжелее.
Увеличить его до размеров настоящего слона. Сделать его более откормленным и «круглолицым».
9. Уменьшение*
Сделать его меньше.
Сделать его легче.
Сделать его тоньше.
Сделать его маленьким слоненком.
10. Движение.
Сделать его электрическим или механическим. Сделать его заводной игрушкой. Сделать его движущимся на батарейках. Сделать хобот электрическим так, чтобы он двигался и раскачивался.
Сделать так, чтобы он мог брызгать водой, собирать орехи, танцевать, вставать на задние лапы, тянуть предметы.
11. Мультипликация (умножение). Сделать так, чтобы у него были дети. Сделать так, чтобы у него была слониха. Сделать так, чтобы у него была семья. Сделать ток, чтобы он жил в стаде.
71
12. Позиция (положение).
Заставить его сесть, встать на задние лапы. Поставить его на левые лапы, на колени. Положить его. Сделать его спящим.
13. Качество материала.
Сделать его из резины, вельвета, шоколада и т. п. Сделать его из небьющегося, моющегося и др. материала. Сделать его бивни из слоновой кости. Сделать его хобот из телефонного шнура.
14. Модификация (перегруппировка). Сделать его способным к изменениям.
Сделать так, чтобы он разбирался на части, из которых можно
было бы собрать новых слонов.
Сделать так, чтобы он мог терять свою кожу.
15. Изменения в обратном направлении.
Сделать так, чтобы его можно было вывернуть наизнанку.
16. Эстетическое и эмоциональное восприятие.
Сделать так, чтобы он выглядел добрым, счастливым, печальным.
17. Слуховое восприятие.
Сделать так, чтобы он мог говорить, петь, смеяться, издавать
звуки, похожие на голоса настоящих слонов.
Сделать так, чтобы он шумел, когда его тянут за хвост.
18. Зрительное восприятие.
Сделать его прозрачным.
Сделать так, чтобы его глаза сверкали.
Сделать его реагирующим на движущийся объект.
19. Обоняние.
Сделать так, чтобы он издавал запахи. Сделать так, чтобы от него пахло шоколадом.
20. Осязание.
Сделать его кожу шершавой и потрескавшейся.
Сделать его мягким и пушистым.
Сделать его бивни твердыми.
Сделать его тело с волосяным покровом.
21. Размеры.
Изменить размеры глаз, хвоста, хобота и т. п.
72
22. Замена.
Сделать хобот из соломы.
Сделать ноги из полон.
Сделать из пуговиц ногти на ногах.
23. Вычитание.
Сделать его без бивней, без глаз, без одной ноги и т. п.
ОРИГИНАЛЬНОСТЬ
Для оценки Оригинальности сравните ответы обследуемого с приведенными ниже списками. Во всех приведенных там ответах выделены ключевые слова, которые указаны слева в алфавитном порядке. Цифры справа соответствуют номеру категории, к которой принадлежит ответ (номера соответствующих категорий приведены для общей выборки 5-16 лет).
Российская выборка. Возрастной диапазон 5-16 лет. Список ответов на 0 баллов.
БАНТИК
БЕГАТЬ
ВОДА
ГОВОРИТЬ ДВИЖЕНИЕ
ДРУГ
ЖИВОТНОЕ ЗАВОДНОЙ ИГРУШКА
КАТАТЬСЯ
КРЫЛЬЯ
ЛЕТАТЬ
МОТОР
ОДЕЖДА
ПОЗА
ПУШИСТЫЙ
Добавить бантик (бантик на спину). (2) Сделать так, чтобы он мог бегать. (10) Сделать так, чтобы из хобота лилась вода. (2/10) Сделать так, чтобы он пускал фонтан. (2/10) Сделать так, чтобы он мог говорить. (17) Сделать так, чтобы он двигался. (10) Сделать так, чтобы он двигал отдельными частями тела (хлопал ушами, мигал глазами, махал хоботом). (10)
Сделать ему друга-слона. (5)
Превратить его в другое животное. (1)
Сделать его заводным. (10)
Посадить ему на спину игрушку (человечка, обезья-
ну). (2)
Сделать так, чтобы на нем можно было кататься. (10)
Сделать ему крылья. (2)
Сделать так, чтобы он мог летать. (10)
Вставить в него мотор (батарейки). (10)
Надеть на него одежду. (2)
Сделать его стоящим на задних лапах. (12)
Сделать его пушистым. (20)
73
РАДИОУПРАВЛЕНИЕ Сделать его радиоуправляемым. (10)
Предыдущая << 1 .. 16 17 18 19 20 21 < 22 > 23 24 25 26 27 28 .. 48 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed