Диагностика креативности Тест: Торренса Е. - Туник Е.Е.
ISBN:5-7822-0021-9
Скачать (прямая ссылка):
ОДЕЖДА У него упала шляпа. (4)
ОТРАЖЕНИЕ Он никогда раньше не видел своего отражения. (11)
ПЛАЧЕТ Он плачет. (5)
ПОТЕРЯЛСЯ Он потерялся. (8)
ПРЫГНУТЬ Он готовится, чтобы прыгнуть. (11)
55
ПРЯЧЕТСЯ Он прячется. (11)
РЫБА Он ловит рыбу. (11/13)
СКАЗКА Он — эльф, (б)
СМОТРИТ Он смотрит на волны. (11)
Он смотрит, насколько глубока вода. (11/14)
УБЕЖАЛ Он убежал из дома. (7)
УДАРИЛСЯ Он ударился. (1)
УПАЛ Он упал в воду. (11)
УСТАЛ Он устал. (1)
Американская выборка. Возрастной диапазон 5-16 лет. Список ответов на 2 балла.
АКТЕР Он хотел стать актером. (10)
ВЕЧЕРИНКА Он только что вернулся с вечеринки. (12)
ДРУГ Друг рассказал ему об этом. (2/12)
ЖДЕТ Он кого-то ждет. (2)
ЗАКЛИНАНИЕ Он придумывает заклинание. (9)
ЗЕРКАЛО Он хотел увидеть зеркало. (13)
ЛИЦО Его друг сказал ему, как можно увидеть свое
лицо. (2)
МАРС Он прилетел с Марса, (8)
ОДЕЖДА Он стирает одежду. (3)
Он купил новую шляпу и хотел увидеть себя
в ней.(4)
Он хочет по смотреть, на дета л и на нем шляпа. (4) ОЗЕРО Он хочет знать, сколько лет этому озеру. (15)
ПРУД Он смотрится в волшебный пруд. (9)
РАДУГА Он ищет радугу. (11/14)
РЫБА _ Учитель сказал ему поймать рыбу. (2/12)
СУМАСШЕДШИЙ Он должно быть сумасшедший. (5) ТОЛКНУЛ Его кто-то толкнул. (12)
ТРАВА Трава была мокрой, и он упал. (14)
УЛЫБАЕТСЯ Он улыбается себе. (5)
УРОДЛИВ Кто-то сказал ему, что он уродлив. (12)
56
23.4. Субтест №3 «Следствия».
БЕГЛОСТЬ
Оценка за Беглость равна числу следствий, названных обследуемым (за каждое следствие — 1 балл). Следствия — это то, что произошло по причине изображенной на картинке ситуации. Порядок следования, простое перечисление последовательности событий — это не причинно-следственная связь. Ответы, не имеющие отношения к последствиям изображенной на картинке ситуации, считаются неадекватными и не учитываются. Примеры таких ответов:
— «Мальчик пошел домой и играл со своей маленькой сестрой»;
— «Потом он ужинал»;
— «Мама заставила его делать домашнее задание»;
— «Потом он пошел спать» и др.
Если из ответа обследуемого не очевидно, подразумевает ли он следствие изображенного на картинке или говорит о простой последовательности событий, необходимо задать дополнительный вопрос самого общего содержания: «Расскажи мне об этом немного подробнее. Как это связано с тем. что нарисовано на картинке?».
Например:
Обследуемый: «Он пойдет гулять».
Психолог: «Расскажи мне об этом немного подробнее. Как это связано с тем, что нарисовано на картинке.» Обследуемый:
а) «Он отдохнет здесь и пойдет гулять дальше.» — 1 балл.
б) «Он пойдет гулять, потом придет домой и ляжет спать.» — О баллов.
Уточнить содержание ответов обследуемого легко при индивидуальном способе тестирования и не всегда удается при групповом. Тем не менее для повышения надежности результатов к этому необходимо стремиться.
ГИБКОСТЬ
По одному баллу начисляется за использование каждой из нижеперечисленных категорий. За использование одной и той же категории несколько раз баллы не начисляются. В этом субтесте заранее задается 16 категорий ответов. 8 случае необходимости, если какой-
57
либо ответ никак не удается отнести ни к одной из перечисленных категорий. Вы можете создавать дополнительные категории. Их обозначение (XI, Х2 и т. д.) заносится в Бланк фиксации результатов.
Список категорий:
1. Герой на картинке.
Следствия, имеющие отношение к различным физическим особенностям героя.
Он стонет мокрым.
Он простудится.
Он лопнет от того, что выпьет слишком много воды.
2. Герои, не изображенные на картинке.
Сзади кто-то споткнется и столкнет его а воду. Его может укусить пчела.
3. Костюм, одежда героя в целом.
Он может испачкать свою новую одежду (костюм). Ему придется стирать свою одежду: В его одежду могут залезть муравьи.
4. Отдельные детали одежды героя. У него упадет шляпа.
На его брюках останутся пятна от травы. Его туфли испачкаются.
5. Эмоциональные, психологические следствия.
Он разразится рыданиями, потому что увидит, как он уродлив. Он пронзительно закричит, когда увидит свое отражение. Он придет домой счастливый, потому что не испачкается. Он загрустит но чужой планете.
6. Этнические следствия.
Следствия, имеющие отношения к происхождению, национальности, обычаям, языку, религии героя. Он потеряет свою веру.
Он мог бы превратиться в человека другой расы.
7. Семейные следствия.
Следствия, имеющие отношение к родственникам героя и его дому. Он заиграется и вернется домой поздно. Его семья умрет от отравленной рыбы.
58
Брат столкнет его в воду.
8. Местонахождение героя.
Он потеряется, потому что он один.
Он заскучает и захочет вернутся на свою родную планету.
Он останется здесь жить.
9. Волшебные следствия.
Следствия, имеющие отношения к волшебным силам героя или его окружения.
Он поймет, что это — не волшебный колодец. Ему будет грозить какое-то несчастье, потому что он посмотрел на свое отражение.
10. Профессиональные следствия.
Следствия, имеющие отношения к профессиональным занятиям героя.
Он захочет стать рыбаком.
