Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Психология -> Труш В.М. -> "Методика рассмотрения степени криминогенной зараженности личности преступника с позиций концепции динамической психиатрии Гюнтера Аммона." -> 3

Методика рассмотрения степени криминогенной зараженности личности преступника с позиций концепции динамической психиатрии Гюнтера Аммона. - Труш В.М.

Труш В.М. Методика рассмотрения степени криминогенной зараженности личности преступника с позиций концепции динамической психиатрии Гюнтера Аммона.: Статья сборника «Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук» №5 — , 2011. — 214-224 c.
Скачать (прямая ссылка): metkrim.doc
Предыдущая << 1 .. 2 < 3 > 4 5 6 7 8 .. 9 >> Следующая

Иными словами, речь идет о свойствах личности преступника, о тех субъективных качествах, которые послужили ближайшей и непосредственной причиной совершения преступления. Внешняя среда, ситуация, способны создать благоприятные условия для совершения преступления, даже провоцировать на это, но не выступать в качестве причин. Если человек однозначно попадает в жесткую психологическую зависимость от конкретной ситуации, то, значит таковы особенности его личности. При этом возникает вопрос: какова базовая психологическая основа формирования личности вставшей на ассоциально-преступный путь самореализации? Для определения направления проводимого исследования необходимо вспомнить принцип, высказанный Л.С. Выгодским "каждая психическая функция, прежде чем стать интрапсихической, первоначально в своем развитии является функцией интерпсихической " [4].
Современные психолого-криминологические исследования [1,6,8,9,11] выделяют следующие основные причины, оказывающие существенное влияние на формирование личности преступника на стадии раннего детства - это первичная социализация. В этот период ребенок еще бессознательно усваивает манеру поведения, типичные реакции старших на те или иные проблемы и также недостаток семейного воспитания, когда при отсутствии теплых эмоциональных отношений и целенаправленного воспитания в психике ребенка формируется враждебный образ окружающего его мира. В результате влияния этих причин в психике ребенка на бессознательном уровне формируется тревожность, беспокойство, боязнь потеря себя, своего "Я", неуверенность в своем бытии, ощущение и чувство враждебности окружающего мира. Ведущей чертой, в данном случае является постоянное стремление к самоутверждению, защите своего "Я", отстаивание своего места в жизни. Наличие глубинной тревожности, бессознательное ощущение призрачности и хрупкости своего бытия является фундаментальной особенностью отличающей преступника от законопослушного гражданина.
В психологии тревожность понимается, как повышенная индивидуальная склонность испытывать беспокойство в самых различных жизненных ситуациях, в том числе и таких, которые объективно не содержат никаких для этого причин. Она обычно повышена при нервно-психических и тяжелых соматических заболеваниях, а также у здоровых людей, переживающих последствия психотравмы. Очень важно отметить, что тревожность - это выражение субъективного неблагополучия личности, и необходимо различать ситуативную тревожность, связанную с конкретной внешней ситуацией, и личностную, являющуюся стабильным свойством личности. Тревога - эмоциональное состояние, возникающее в ситуациях неопределенной опасности и проявляющееся в ожидании неблагополучного развития событий.
В отличие от страха, как реакции на конкретную угрозу, тревожность представляет собой беспредметный страх, так сказать, страх вообще. Она часто бывает обусловлена неосознаваемостью источника опасности. Тревожность не только предупреждает субъекта о возможной опасности, но и побуждает к поиску и конкретизации этой опасности, к активному исследованию окружающей действительности в поисках угрожающего предмета. Она может проявляться как ощущение беспомощности, неуверенности в себе, бессилия перед внешними факторами, преувеличение их могущества и угрожающего характера. Такое ощущение может приводить к дезорганизации поведения, изменению его направленности. Тревожность может возникать из-за завышенных притязаний, которые не могут быть удовлетворены. Очень часто это приводит к совершению преступлений корыстного характера, но если тревожность является личностной чертой, ее удовлетворение с помощью, например, хищений не может привести к ее снятию вообще.
Отсюда вывод, что тревожность способна активно стимулировать преступное поведение, но это происходит тогда, когда человек начинает ощущать необходимость защиты от людей или явлений, субъективно воспринимаемых как угрожающие или деструктивные. Так как в своем субъективно проживании тревога трансформируется в страх, наделяя угрожающими, враждебными характеристиками окружающую среду.
Отчужденный от враждебного и опасного ему мира человек обречен на постоянное переживание депрессивного состояния с выраженностью следующих основных компонентов: тоска, одиночество и тревога. В современных направлениях глубинной психологии депрессия отвергнутости занимает особое место. Эти состояния способны охватывать целые пространства психического. В подобном случае единственно реальная, для индивида, самостоятельная возможность, хотя и мнимого, но спасения: отторжение, вытеснение - применение всего комплекса защитных механизмов с целью ограждения себя от данного переживания. Н. Шварц-Салант характеризуя депрессивное переживание, указывает, что "отчуждение некоторых областей души - это результат отвергнутости - катастрофического переживания. Брошенный человек страдает вдвойне - его мучает доведенное до конца предательство, потеря любимого и нужного человека и преследование тем же человеком. В результате в опасности оказывается его чувство реальности. Хороший становится плохим, воспитывающий - преследователем. Хаотическое состояние паники становится угрожающим, потому что весь механизм восприятия реальности теряет стабильность. ... Каждая дополнительная возможность отвержения угрожает сдвигом реальности индивидуума. Во внутреннем мире доминирует глубоко засевшая депрессия" [16]. В опасности устойчивости функционирования оказывается один из основных принципов лежащий в основе нашей жизни и жизни вообще - принцип адаптации.
Предыдущая << 1 .. 2 < 3 > 4 5 6 7 8 .. 9 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed