Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Завадска С. -> "Учебник итальянского языка" -> 54

Учебник итальянского языка - Завадска С.

Завадска С. Учебник итальянского языка — Варшава, 1973. — 694 c.
Скачать (прямая ссылка): uchebnikitalyanskogoyazika1973.djvu
Предыдущая << 1 .. 48 49 50 51 52 53 < 54 > 55 56 57 58 59 60 .. 220 >> Следующая


святой Стефан святой мученик

Имена прилагательные grande т. е. теряют конечный гласный, пинающимися на гласный, напр.

un grand' albero una grand' anima Sant' Antonio Sant' Anna

и santo подвергаются элизии, перед существительными, на-

большое дерево большая душа святой Антон святая Анна

Buon, сокращенная форма имени прилагательного buono, употребляется перед существительными мужского рода единственного числа, начинающимися на гласный или согласный (за исключением s impura, z, ps, pn, gn), напр.:

un buon odore хороший, приятный запах

un buon signore хороший господин

un buono scultore хороший скульптор

Во множественном числе это прилагательное имеет только полную форму — buoni, напр.:

dei buoni odori dei buoni signori

хорошие, приятные запахи хорошие господа ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ УРОК

169

Имя прилагательное buona никогда не имеет сокращенной формы, но подвергается элизии перед существительными женского рода, начинающимися на гласный, напр.:

buon'anima buon'aria

хорошая душа хороший воздух

Имя прилагательное bello принимает формы аналогичные-формам определенных артиклей. Сравните:

ед. ч.

il colore lo spettacolo l'albero

і colori gli spettacoli gli alberi

Мужской род

bel colore bello spettacolo beli' albero

bei colori begli spettacoli begli alberi

СД. 4.

la piazza l'erba

le piazze le erbe

Женский род

bella piazza beir erba

belle piazze belle erbe

Имена прилагательные grande, santo, buono, bello, стоящие после существительного или входящие в состав именного сказуемого, всегда имеют полную форму, напр.:

In questo giardino c'e un profumo В этом саду очень хороший запах, molto buono.

Quei finestroni sono belli e grandi. Эти окна красивые и большие.

УПРАЖНЕНИЯ

1. Ответьте на вопросы:

Che cosa mangiano a colazione gl'italiani adulti? Che cosa mangiano invece і bambini? Da chi si compra la carne? Da chi si compra il pesce? Da chi si comprano le verdure? Che cosa vende il salumiere? Che cosa 170

ЧЕТЫРНАДЦАТЫЙ УРОК

vende il fornaio? Quante volte al giorno mangiano gl'italiani? Bevono la vodka a pranzo? Come e la cucina italiana? Che cosa mangiano gl'italiani a cena? A che ora mangiano il pran?o? Che cosa bevono?

2. Перепишите текст „Ricetta", употребляя форму 3-го лица ед. числа и 2-го лица мн. числа.

Образец: Metta in un tegame ...

Mettete in un tegame ...

3. Напишите данные существительные с партитивными артиклями:

acqua albicocche biglietti bottiglie pesce

olio carciofi edifici lavoro caffe

ferro spinaci sport verdura formaggio

latte carne zucchero auto matite

4. Образуйте множественное число данных существительных. К формам множественного числа прибавьте партитивный артикль:

Una copertina . . una classe ..., una finestra ..., un libro . .., un registro ..uno studente ..uno zero ..un abitante ..un appartamento ..una cosa ..un giardino ..., un'illustrazione ... un portone ..., uno scooter . .una lezione ..., un amico ..., un catalogo ..., una fotografia ..un viaggio ..una citta ..un fratello ..un maschio .. ., un ragazzo ..una sorella ..., uno zio ....

5. Напишите формы прилагательного bello перед данными существительными:

... anima, .. . anno, ... bambino, .. . bar, ... camera, ... camicia, ...

colore, ... febbraio, ... illustrazione, ... insegnante (м. p.), ... legno, ...

notizia, ... occhi, ... orologio, ... ottobre, . . . peschi, . .. pomeriggio, ...

sabato, ... studente, ... studenti, ... uomo, ... uomini, ... vecchio, ... viaggio, ... zero, ... zio, ... padre.

6. Употребите нужные временные формы глаголов в данных предложениях:

Arrivare: Oggi ... mio fratello. Domani mattina ... mio fratello,

Ieri ... mio fratello. Preparare: Oggi ... la lezione per lunedi. Lunedi ... la lezione per oggi. Comprare: Martedi ... un libro. Oggi ... una matita. Cominciare: A che ora oggi ... la lezione? A che ora ieri ... la lezione?

A che ora domani ... la lezione? Mandare: Nicola ... domani і francobolli a Giovanni. Nicola ..»

questa mattina і francobolli a Giovanni. Nicola ... questa settimana і francobolli a Giovanni. 20

LEZIONE VENTUNESIMA Двадцать первый урок

Имена числительные и слова, образованные от Ихмен

числительных Прошедшее врехмя — imperfetto

Неправильные глаголы attendere, emettere, eleggere, parere, raccogliere, succedere

VIA MARGUTTA1)

Passavo per via Margutta, un mattino di primavera, l'anno scorso.

Me??a sole e me??a ombra, via Margutta era nell'ora piu allegra della giornata, le undici. Passavo tra le botteghe degli artigiani, fabbricanti di cornici, falegnami, una piccola officina di riparazioni meccaniche che probabilmente era succeduta ad un antico fabbro, una mescita di vino, una stireria. Gli operai lavoravano anche sulla strada. E lavoravano, pareva, lietamente; si chiamavano l'un l'altro, qualcuno cantava. Camminando rallentavo come per raccogliere un po' di piu di quella gioia, prima di arrivare allo stabilimento. La attendeva il mio lavoro.
Предыдущая << 1 .. 48 49 50 51 52 53 < 54 > 55 56 57 58 59 60 .. 220 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed