Биогенный магнетит и магниторецепция. Новое о биомагнетизме. Том 2 - Киршвинк Дж.
ISBN 5-03-001275-3
Скачать (прямая ссылка):
8 76 1 0,290 0,0002
Точность второй оценки
первая оценка е° 0 + 45 44 -27 0,253 0,018
первая оценка е° 180 + 45 20 0 0,270 0,043
Контроль
точка-среднее для индивидуума, расчитанное из результатов 40 определений направления (пять опытов), сделанных в каждой ситуации. Вертикальная пунктирная линия -положение е° = 0°. Стрелки и цифровые данные-средний вектор (по 10 точкам). Штриховыми линиями указан 95%-ный доверительный интервал среднего. Во время сна испытуемые располагались в направлении север - юг (см. разд. 4.3). На испытуемых были надеты наушники (на рисунке не показаны).
Рис. 26.2. Влияние расположения магнитного бруска на компасную ориентацию в опытах с вращающимся креслом (Baker 1984 a; Baker, 1984 b). Каждая
А
Б
а • ••
и экспериментаторы были одеты только в одежду из хлопчатобумажной ткани, не имели стереонаушников, не ездили на поезде, а также не употребляли никаких капель в нос в течение 48 ч перед опытом. У 10 испытуемых при этом была обнаружена высокозначимая ориентация в том случае, когда на их голове были укреплены латунные бруски (N = 10, е — 17 ± 37°, г = 0,678, Р = 0,003, V-критерий).
Ни испытуемый, ни экспериментатор не могли знать, каково направление магнита в конверте, а также был ли брусок магнитным или нет.
Компасная ориентация была значимой, когда магнитный брусок располагался южным полюсом вверх (N =10, е — 20 + 25°, г = 0,841, Р = 0,00036, V-критерий), и незначимой при противоположной его ориентации (JV =10, е = 166 + 32°, г = 0,756, Р = 0,99, V-критерий). Различие в ориентационной способности (рис. 26.2) было значимым (U = 0, Р — 0,002, двусторонний критерий Уолрофа). Результаты анализа данных этого опыта на уровне 2 приведены в работе Бэкера (Baker, 1984b).
Дополнительные свидетельства того, что компасная ориентация в опытах с вращающимся креслом основана на магниторецепции, обсуждаются в разд. 4.3 (рис. 26.4).
3.3. Ориентация на цель
Ориентация на цель-это способность животного определять направление на вполне определенную удаленную точку пространства. Это более сложная операция, чем ориентация по сторонам света, хотя обычно она включает в себя и ее (см. обзоры Baker, 1981, 1982, 1984b).
Обычный способ изучения ориентации на цель состоит в проведении опытов типа «перемещение-выпуск» животного, т.е. в исследовании его хоминговой реакции. Среди приматов опыты до сих пор проводились только на человеке, и в литературе они известны под названием автобусных опытов.
3.3.1. Автобусные опыты
В этих опытах испытуемых перевозят по извилистой дороге и в конечной точке маршрута просят указать направление, в котором находится дом, или называя компасное направление, или указывая его рукой. Каждую оценку выражают как угловое отклонение е° от направления на дом. Таким образом, правильной ориентации соответствует е° = 0. Во время поездки, а также при определении направления на остановке на испытуемых обычно бывают надеты темные очки-консервы. Детали организации автобусных опытов опмсаны в работах Baker, 1980, 1981; Gould, Able, 1981.
Автобусные опыты впервые провел, по-видимому, Лорд (Lord, 1941), который перевозил школьников через Энн-Эрбор (Мичиган) на расстояние 3 км. Однако результаты этих опытов не были проанализированы так, как это обычно делается в сходных исследованиях на животных, и на основании их нельзя получить ответа на вопросы о том, обладают ли испытуемые четко выраженной способностью ориентироваться на цель, и если да, то в каких условиях она проявляется. Такими же недостатками страдают и другие опыты, в которых испытуемые, переместившись на небольшое расстояние, пытались указать, где находится исходная точка их путешествия (см., например, Worchel, 1951; Juurmaa., 1966; Garling et al., 1979).
Единственные опубликованные данные автобусных опытов, поставленных специально затем, чтобы ответить на эти вопросы, содержатся в работах Бэкера (Baker, 1980, 1981), Гоулда (Gould, 1980), а также Гоулда и Эйбла (Gould, Able, 1981).
3.3.2. Статистический анализ
Результаты автобусных опытов Гоулда и Эйбла приведены в их работе (Gould, Able, 1981, табл. 1). Данные подразделены на 17 подгрупп, каждая из которых относится к одному участку испытания. При анализе результатов отдельной подгруппы авторы применяют z- и V-критерии. Итог этого анализа выражен следующим образом: «Из 34 статистических критериев, представленных в табл. 1, лишь в одном случае ориентацию можно считать значимой с 5%-ным доверительным интервалом, что, вероятно, является случайным» (Gould, Able, 1981, p. 1063).
Этот пример иллюстрирует две статистические погрешности, при-
сущие литературе по ориентации: 1) использование данных, которые не являются независимыми; 2) одновременное использование нескольких гипотез. Во-первых, 17 подгрупп-это не независимые выборки. Во время одной поездки оценка испытуемым направления к дому базируется на тех определениях, которые он делал на предыдущих остановках, и подвержена влиянию этих определений. Во-вторых, z- и V-критерии адресуются к разным нулевым гипотезам. z-Критерий применим в тех случаях, когда ожидается отклонение в любом направлении, а V-критерий-когда предполагается, что средний вектор имеет компоненту, направленную определенным образом (Batschelet, 1981). Вероятности, приведенные в справочниках для этих критериев, даны для случая применения лишь одного из них и изменяются, если используются оба критерия. В случае независимых данных применение обоих критериев неявным образом повышает вероятность получения «значимого» результата; если же данные не являются независимыми, результат такой операции неясен.
