Учебник итальянского языка - Завадска С.
Скачать (прямая ссылка):
5. Io sono un amico di Nicola. Tu sei uno studente diligente. Lei e studentessa. Egli e francese. Noi siamo professori. Voi siete eleganti. Essi sono russi. Esse sono direttrici. Essi sono і fratelli di Nicola.
6 УРОК
УРОК ИТАЛЬЯНСКОГО ЯЗЫКА
Звонит звонок. Учитель входит в класс и начинает урок. Сперва он проверяет список (доел.: делает перекличку). Почти все присутствуют. Отсутствует только ученик Мартини. Учитель пишет на доске тему нового урока: „Предлог".
Затем учитель объясняет ученикам употребление предлога. Один ученик смущен. Учитель спрашивает ученика.
— Теперь склоняем существительное „учитель". Кто я?
— Учитель.
— Чья это книга?
— Учителя.
— Кому вы отдаете книгу?
— Учителю.
— Кого вы уважаете?
— Учителя.
— С кем вы разговариваете?
— С учителем.
— О ком мы говорим?
— Об учителе.
— Хорошо! — восклицнет учитель. — Но почему вы все еще смущены?
— Потому что, когда я сижу рядом с красивой девушкой, я легко теряю голову и забываю все грамматические правила. КЛЮЧ К УРОКАМ
505
КАК ПРОВЕСТИ ВЕЧЕР?
— Что ты делаешь вечером?
— Когда я сижу (доел.: остаюсь) дома, я занимаюсь домашними работами (доел.: делаю какие-либо небольшие работы), слушаю радио или читаю. Иногда мы с несколькими друзьями (доел.: я и несколько друзей) разыгрываем партию в карты. Ты играешь в карты?
— Нет. Вечером я охотно хожу на прогулку. Иногда я навещаю профессора, и мы вместе ведем долгие беседы о книгах и излюбленных авторах. А ты какие книги читаешь?
— Я читаю романы или детективные книги. Но я часто хожу в кино, в театр, на концерт или немного занимаюсь спортом.
— Каким спортом ты занимаешься?
— Я немного занимаюсь плаванием и боксом.
— Ты знаешь последний анекдот о боксерах?
— Какой?
— Во время встречи к боксеру с опухшим носом, подбитым (доел.: черным) глазом, тремя выбитыми зубами обращается (доел.: говорит) тренер: „Мужайся (доел.: отваги)! Для радио победишь ты. (Спортивный) обозреватель — мой друг."
УПРАЖНЕНИЯ
1. Il libro e di Anna. Lo scooter e del professore. I temperini sono dei ragazzi. Le gomme sono delle studentesse. Gli pneumatici sono delle automobili. I quaderni sono degli studenti. La bicicletta e di Giovanni.
2. Il professore spiega l'uso della preposizione. Il professore interroga lo studente. Declinano il sostantivo „il professore". Lo studente e sempre perplesso perche quando siede vicino a una bella ragazza perde facilmente la testa e dimentica tutte le regole grammaticali. Quando resto a casa ascolto la radio, gioco a carte о leggo.
3. Io faccio conversazione con il professore, tu fai conversazione con il professore, egli, ella fa conversazione con il professore, noi facciamo conversazione con il professore, voi fate conversazione con il professore, essi, esse fanno conversazione con il professore. — Io ascolto la radio, tu ascolti la radio, egli, ella ascolta la radio, noi ascoltiamo la radio, voi ascoltate la radio, essi, esse ascoltano la radio. — Io gioco a carte con gli amici, tu giochi a carte con gli amici, egli, ella gioca a carte con gli amici, noi giochiamo a carte con gli amici, voi giocate a carte con gli amici, essi, esse giocano a carte con gli amici. — Io vado al cinema, tu vai al cjnema, egli, ella va al cinema, noi andiamo al cjnema, voi andate al cjnema, essi, esse vanno al cjnema. 506
КЛЮЧ К УРОКАМ
4. Le figlie abbracciano le nonne. Gli studenti leggono і libri gialli. Le fabbriche sono grandi e moderne. Gli alunni parlano ai professori. I padri consegnano і temperini ai figli. Le sorelle delle nonne sono perplesse.
5. Gli studenti parlano italiano. Essi fanno volentieri nuoto e pugilato. La madre ascolta la radio ed il padre va al concerto con il figlio. Quali libri leggi? Romanzi о libri gialli? Quando vai a Roma? Io non faccio sport. Stimo gli studenti diligenti.
7 УРОК
В МАГАЗИНЕ
Мама Карла идет купить к обеду фруктов. По дороге она встречает синьору Паоли.
— Здравствуйте, синьора Паоли. Куда вы идете?
— Я иду в овощной магазин (доел.: к продавцу овощей) ,купить кочан салата. А вы?
— Прекрасно. Я тоже иду в овощной магазин (доел.: к продавцу овощей), а потом в булочную (доел.: к пекарю).
— Какие прекрасные вишни! Просто слюнки текут! Кто знает, сколько они стоят!
В витрине стоит (доел.: находится) несколько ящиков с сухими плодами: грецкие орехи, лесные орехи, инжир, миндаль и корзина с вишнями. Обе женщины входят в фруктово-овощной магазин. Направо стоят (доел.: находятся) ящики с земляникой, вишнями, апельсинами, лимонами, (лежат) последние яблоки и первые абрикосы. Винограда еще нет. Налево стоят (доел.: находятся) корзины с овощами: молодой картофель, помидоры, салат, шпинат, огурцы, первый горошек и последние артишоки. В глубине магазина находится касса.
— Что вы желаете? У меня есть ранний (доел.: первый) молодой картофель и ранний (доел.: первый) горошек.
— Спасибо. Я хочу только хороший (доел.: красивый) кочан салата. Сколько он стоит? Помидоры все еще такие дорогие?
