Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Лингвистика -> Поливанов Е.Д. -> "Введение в языкознание для востоковедных вузов" -> 63

Введение в языкознание для востоковедных вузов - Поливанов Е.Д.

Поливанов Е.Д. Введение в языкознание для востоковедных вузов — Л.: Восточный институт, 1928. — 229 c.
Скачать (прямая ссылка): vvedenievyazikoznan1928.djvu
Предыдущая << 1 .. 57 58 59 60 61 62 < 63 > 64 65 66 67 68 69 .. 84 >> Следующая


§42. Эти два деления: по месту и по способу образования могут быть применены также и к тем звукам, при которых главная работа совершается не языком, а другим активным органом, например, губами. Если мы назовем с точки зрения деления по месту образования те звуки, при которых главной работой является работа той или иной части языкаг язычными, то придется назвать губными те, при которых главная работа совершается губами (или только одной губой). Равным образом можно говорить о звуках гортанных (таковы например [?], [h]) и увулярных ([R]).
- 156 -

Деление по способу образования должно быть принимаемо в расчет, как при противоположении гласных звуков согласным, так и при классификации согласных. Именно, необходимым условием гласных звуков является отсутствие смычки в полости рта и следовательно свободное истечение воздуха изо рта; в некоторых же согласных обязательно должна иметься (хотя бы на некоторое время) смычка, преграждающая выход воздуха через полость рта. И значит, если мы разделим звуки языка по способу образования на смычные и несмычные, то внутри первого класса будет часть согласных (напр. [р], [t], [k], [b], [d], [g], [m], [n], [yj]), а внутри второго - несмычных - все гласные и кроме того часть согласных.1

При классификации согласных, деления по месту и способу образования проливают свет почти на все главные отличия одного звука от другого, и потому в следующих §§-Фах, я буду исходить в характеристике каждого отдельного согласного из совмещения этих делений (т.-е. от ответов на вопросы: 1) каков данный звук по месту, 2) каков он по способу образования) и только потом переходить к прочим, уже второстепенным особенностям работ данного согласного.

При рассмотрении же гласных звуков дело обстоит сложнее. Во-первых, при многих гласных ответ на вопрос о месте образования бывает затруднителен: ведь при всех гласных играет крайне важную роль положение языка, и потому все гласные следует назвать язычными; Hoj, с другой стороны, при многих гласных крайне важным является и участие губ (таковы [о], [и]); затем, при некоторых гласных не легко бывает определить, какая часть языка играет наиболее важную роль - есть гласные, при которых затруднительно сказать, каким местом язык больше всего приближен к небу (таково русское [а]). Во-вторых, чрезвычайно важную роль при гласных играет Форма языка, требующая иногда сложного описания и нередко даже с трудом определимая.

1 О противоположении гласных согласным вообще см. ниже § 51.
- 157 -

§ 43. Понимая под различием места образования различие по тому или другому активному органу, совершающему главную работу для данного звука (ср. § 41), мы можем различать следующие классы согласных но месту образования:

1) губные согласные (образуемые губами или одной губой)^ сюда относятся, например, [р], [b], [m], [f], [v], [<р], [w];

2) переднеязычные, образованные кончиком или самым началом спинки языка; это, например, [t], [d], [и], [8], [s], [г], И, [ts], [ts];

3) среднеязычные, образованные средней частью-спинки языка; это, например, [j] и соответствующий глухой [<j] - см. § 25, а также смычные [h] [I)] [ji] и боковой (латеральный) UJ;

4) заднеязычные, образованные задней частью спинки языка; это, например, [k], [g], [yj]; о подразделении заднеязычных на неглубокие и глубокие см. ниже;

5) увулярные, это, например, [R] (см. § 40);

6) гортанные, это, например, [?] и [h].

Звуки классов 2), 3) и 4) можно называть общим именем язычных согласных.

§ 44. По способу же образования возможны деления согласных на:

1) Смычные, т.-е. такие, при которых образуется полный затвор, препятствующий прохождению воздуха через полость рта. Например к смычным относятся: [р], [b], [m], [t], [d], [n], (о [ts] и [ts] см. ниже), [k], [g], [yj] и [?].

2) Щелинные, т.-е. такие, при которых работа активного органа состоит в устройстве не смычки, а лишь сужения, так что воздух имеет возмояшосгь выходить изо рта, но на пути своем встречает сужение прохода (воздух испытывает о стенки этого прохода трение, которое и является источником характерного для данного согласного шума).
- 158 -

К щелинным относятся например: [f], [у], [<р], [w], [S], (о [Ї] см. ниже), [j], И, [х], [h].

Щелинные иначе называются еще спирантами (от лат. spiro "дышу"), дыхательными, придувными или ^проточными.

3) Дрожащие, при которых активный орган находится в состоянии дрожания, т.-е. совершает ряд последовательных движений взад и вперед.

К дрожащим относятся [г] и [R] (см. § 40). Кроме того возможен губной дрожащий звук, который передается в русском письме через брpp..., если он звонкий, и через тпррр..., если он глухой.

4) Боковые или латеральные (от лат. latus, Iateris "бок"), т.-е. такие щелинные, при которых проход воздуха имеется по бокам (или с одного боку) смычки. Таковы различные виды звуков л: русские [1], [1'], нем., Франц. и англ. [1]; итальянск.,

сербск., якутск. ^jJ. Кончик языка образует смычку, как при

[t], но края языка опущены,, и потому воздух имеет выход по краям (или с одного края) смычки.
Предыдущая << 1 .. 57 58 59 60 61 62 < 63 > 64 65 66 67 68 69 .. 84 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed