Советский подводный флот 1922 —1945 гг.: О подводных лодках и подводниках - Морозов М.Э.
ISBN 5-17-034862-2
Скачать (прямая ссылка):
664
до сих пор не проделана, в результате чего мы сами поставили себя із крайне уязвимое положение не только в глазах историков всего мира, но и в глазах самих россиян, которые благодаря возможности доступа к альтернативным источникам информации не знают, чему верить и как все это объяснить! Вообше же тема современной методики установления боевых успехов и полученные благодаря ей результаты требуют отдельного разговора, к которому мы обязательно вернемся позднее.
Возможно, кому-то из читателей, особенно ветеранам войны, нес вышеизложенное покажется «чернухой», специальной подборкой компромата. Увы... Победы, конечно же, были, был героизм, было высокое воинское мастерство у целого ряда командиров. Мы этого не отрицаем, наоборот, готовы вместе со всеми радоваться каждому вновь обнаруженному в архивных документах факту действительного успеха. Но это все эмоции, а реальность заключается в і ом, что наши достижения, как отмечалось ранее, оказались мно-юкратно завышены: подлодок СФ — в 5,5 раза, подлодок КБФ и ЧФ примерно — в 2,5 раза. Факты — упрямая вещь, и они требуют своих объяснений. Пускай и не всегда лицеприятных. Сейчас пока jaocTpHM внимание только на одном моменте: методика подведения итогов боевых походов в целом и торпедных атак, в частности, оказалась далеко не идеальной и давала мало практического материала для совершенствования тактики подводных лодок и повышению уровня конкретных командиров.
13.2. БОЕВАЯ ПОДГОТОВКА В ГОДЫ ВОЙНЫ
Мы уже писали о влиянии, которое оказали первые недели войны на внутренний уклад жизни подводного флота. Боевые походы, прочие боевые действия с участием подводников моментально аннулировали порядки мирного времени, в том числе и боевую подготовку. Вот как этот период ретроспективно описывался в приказе наркома ВМФ № 050 от 18.01.1943: «В начальный период войны боевой подготовкой на воюющих флотах перестали заниматься (если не считать незначительной подготовки мобилизуемых судов « входящих в строй новых кораблей), мотивируя это якобы достаточностью практики, получаемой флотом в процессе его боевой деятельности, отчасти — помехами, возникшими для БП со стороны противника {особенно его ВВС); вместе с этим и органы БП на флотах (отделы
665
БП) стали использоваться не по назначению. Да и время, запланированное на БП вводимых в строй кораблей, использовалось большей частью, вместо того, на их ремонтные работы. В ряде случаев корабли отправлялись на выполнение боевой операции неподготовленными и только там, учась в бою, обнаруживали свои недочеты и за это расплачивались дорогою ценой».
Но дело было не только в том, что слабо готовились экипажи новых кораблей. Уже первые боевые столкновения выявили такое гигантское расхождение между уровнем БП, достигнутым в мирное время, и требованиями войны, что пришлось принимать экстренные меры. Одной из них был приказ наркома ВМФ № 0733 от 09.08.1941 «О боевой подготовке Военно-Морского Флота СССР на военное время». Вот его основные положения:
«В целях повышения подготовленности соединений, кораблей и частей к выполнению боевых задач ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Боевую подготовку соединений, кораблей и частей проводить повседневно с учетом боевой обстановки, построив ее в соответствии с требованиями военного времени.
2. В обучении особое внимание обращать на подготовку соединений, кораблей и частей к успешному выполнению ближайших боевых задач.
3. Личный состав обучать и тренировать в первую очередь действиями по боевому использованию оружия и механизмов с учетом полученного боевого опыта.
4. Начальствующий составучить и тренировать в использовании боевых средств в бою... Командирскую учебу строить на основе разбора проведенных боевых действий своего соединения, изучения тактики противника и выработки новых тактических приемов в разрешении поставленных боевых задач.
5....
6. Изыскивать все возможности для фактического проведения минимума огневых задач перед выходом корабля, части в операцию.
7. ...
8. Опыт боевой подготовки лучших соединений, кораблей и частей и опыт боевых действий немедленно переносить на другие соединения, корабли и части.
9. Обобщать материал по боевой подготовке и опыту боевых действий по использованию оружия и техники по мере его поступле-
666
ния и обработки штабом флота, флотилии высылать в УБП для внедрения на другие флоты.
10. Руководство и контроль БП, обобщение боевого опыта по использованию оружия, технике и тйктике, осуществлять через отделы боевой подготовки и отделы подводного плавания».
Эти указания оставались в силе на протяжении всей войны, а последующие приказы и директивы несколько раз указывали, что положения приказа № 0733 выполняются не в должной мере или даже игнорируются.
В качестве общих недостатков отмечалось следующее:
-—слабая практическая отработка всех упражнений и задач КПЛ (особенно торпедных стрельб), связанных с использованием полигонов БП, что в большей или меньшей степени было связано с объективно существовавшей угрозой со стороны противника;
— недостаточно изучалась новая техника, ее боевые возможности и связанные с этим тактические приемы;
