Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Социология -> Боголюбов Л. Н. -> "Человек и общество. Обществознание."

Человек и общество. Обществознание. - Боголюбов Л. Н.

Человек и общество. Обществознание. - Учебное пособие

Автор: Боголюбов Л. Н.
Издательство: М.: Просвещение, под редакцией Под ред. Л. Н. Боголюбова и А. Ю. Лазебниковой
Год издания: 2002
Страницы: 270
ISBN 5-09-010561-8(1)
Читать: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108
Скачать: chelovek.pdf

УДК ББК
373.167.1:3 60я72
4D39
Авторы:
Л. Н. Боголюбов, академик РАО, докт. пед. наук, проф., руководитель авторского коллектива — § 3, 4, 6, 12, 14, 17, 2 1, 22, 23, 24;
Л. Ф. Иванова, канд. пед. наук — § 2, 4, 5, 11, 13, 18; А. Ю. Лазебникова, канд. пед. наук — § 1, 8, 9, 10, 20; А. Т. Кинкулькин, чл.-корр. РАО —? § 14, 15, 16, 21;
A. И. Матвеев, канд. пед. наук — § 7;
Н. И. Городецкая, канд. пед. наук — § 19;
B. С. Овчинников, докт. фи л ос. наук — § 16.
4D3 9 Человек и общество. Обществознание. Учеб. для учащихся 10 —11 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 1. 10 кл. / Л. Н. Боголюбов, Л. Ф. Иванова, А. Ю. Лазебникова и др.; Под ред. Л. Н. Боголюбова, А. Ю. Лазеб-никовой.— М. : Просвещение, 2002.— 270 с. : ил.— ISBN 5-09-010561 -8.
Учебник переработан и дополнен в соответствии с требованиями обязательного минимума к содержанию обществоведческого образования, дает стройную систему знаний о человеке и его взаимодействии с природой, о современном обществе.
УДК 373.167.1:3 ББК 60я72
ISBN
5-09-010561-8(1) 5-09-010562-6 (общ.)
© Издательство «Просвещение», 2 0 02 © Художественное оформление.
Издательство «Просвещение», 2002
Все права защищены
ISBN
Оглавление
Вводная глава
§ 1. Общество и общественные отношения.......5
§ 2. Человек. Индивид. Личность 16
Глава I. Что такое деятельность?
§ 3. Сущность человеческой деятельности 27
§ 4. Многообразие деятельности 40
§ 5. Деятельность и общение 51
§ 6. Социальные нормы и отклоняющееся поведение 61
§ 7. Право в системе социальных норм 76
Краткие выводы к главе. 87
Глава II. Познание как деятельность
§ 8. Познавательная деятельность человека.....88
§ 9. Истина и ее критерии................. 96
§ 10. Научное познание...................105
§11. Ненаучное познание..................114
§ 12. Социальное познание.................126
§ 13. Самопознание......................140
Краткие выводы к главе..................149
Глава III. Духовный мир человека и деятельность
§14. Деятельность в сфере духовной культуры .... 150
§15. Нравственные ориентиры деятельности......163
§16. Мировоззрение, убеждение, вера..........174
Краткие выводы к главе 183
Глава IV. Материально-производственная деятельность человека
§17. Трудовая деятельность 185
§18. Изобретательская деятельность..........195
§ 19. Экономическая деятельность...........205
Краткие выводы к главе 215
Глава V. Социально-политическая деятельность и развитие общества
§20. Свобода в деятельности человека........217
§21. Исторический процесс и его участники 226
§ 22, Политическая деятельность...........236
§23. Политическая идеология. 248
§ 24. Общественный прогресс .............258
Краткие выводы к главе.................269
Вводная глава
§^ Общество и общественные отношения
Сколько смыслов у слова «общество»? Как связаны природа и общество? Чем отличаются социальные институты от институтов, в которые вы хотели бы поступить? Есть ли такая сфера жизни общества, которая определяет все остальные? Бывают ли «некультурные» общества?
ЧТО ТАКОЕ ОБЩЕСТВО?
На первый взгляд кажется, что ответить на этот вопрос несложно. Действительно, понятие общество давно и прочно вошло в наш научный и повседневный лексикон. Но как только мы предпринимаем попытку дать ему определение, то сразу убеждаемся, что таких определений может быть множество. Давайте попытаемся вспомнить знакомые нам устойчивые словосочетания, в которые входило бы данное слово. К примеру, «общество книголюбов», «дворянское общество», «педагогическое общество». В данном случае под обществом мы понимаем определенную группу людей, объединившихся для общения, совместной деятельности, взаимопомощи и поддержки друг друга.
Но вот другой ряд связанных понятий: «первобытное общество», «феодальное общество», «французское общество». Здесь уже, употребляя понятие «общество», мы имеем в виду определенный этап исторического развития человечества или конкретную страну. Если и дальше двигаться в соответствии с этой логикой рассуждения (от частного к общему), то обществом называют и человечество в целом в его историческом и перспективном развитии. Это все население Земли, совокупность всех народов. Иными словами, это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.
5
Последнее определение отражает понятие общества в широком смысле. Попробуем разобраться в этом определении более обстоятельно.
ОБЩЕСТВО И ПРИРОДА
Начнем с положения о том, что общество — это обособившаяся от природы часть мира. (В данном случае под природой понимается совокупность естественных условий существования человека.) В чем же состоит это обособление? В отличие от стихийных природных сил в центре общественного развития стоит человек, обладающий сознанием и волей. Природа же существует и развивается по своим собственным, независимым от человека и общества законам. Есть и еще одно обстоятельство: человеческое общество выступает в качестве творца, преобразователя, создателя культуры. Само слово «культура» в наиболее широком смысле означает все созданное человеком: это сотворенная человеком «вторая природа», которая как бы надстроена над природой естественной. Все это порождает представление о том, что человек и общество в своей деятельности противопоставляются природе. Отношение к природе как к чемуОго неоформленному, более низкому, чем культура, ставит человека в позицию завоевателя, покорителя природы. Вспомним известные слова тургеневского героя Базарова: «Природа — не храм, а мастерская, и человек в ней работник». К чему привела эта установка сегодня, хорошо известно. Опасное для жизни человека загрязнение среды его обитания, постепенное исчерпание природных ресурсов вызвали экологический кризис, создали угрозу самому существованию человечества.
< 1 > 2 3 4 5 6 7 .. 108 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed