Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя! - Агрессия - Чалдини Р.
ISBN 5-93878-077-2
Скачать (прямая ссылка):
Мы видим, таким образом, что ориентация на социальное доминирование работает одинаково по всему пространству земного шара: во всех исследованных на сегодня культурах индивиды с сильной ориентацией на социальное доминирование демонстрировали предвзятость по отношению к людям другого пола и в большинстве стран — к людям других национальностей и рас.
Соперничество между группами
Когда наступают трудные с экономической точки зрения времена, приобретение ресурсов для собственной группы становится насущной необходимостью. Поэтому мы можем ожидать усиления предпочтений в пользу собственной группы и враждебности по отношению к другим группам в тех случаях, когда люди верят, что им приходится соперничать с другими группами за землю, жилье, работу и тому подобные вещи.
Карл Ховлэнд и Роберт Сирс (Hovland & Sears, 1940) собрали данные о жизни американского Юга с 1882 по 1930 год, сопоставив экономические условия с количеством линчеваний людей с черным цветом кожи. Как мы отмечали в главе 2, экономические трудности оказались четко связаны с ростом враждебности по отношению к внешним группам: когда времена были в экономическом смысле тяжелыми, белые южане чаще линчевали черных (Hepworth & West, 1988). Эта тенденция не ограничивается Югом, поскольку в северных городах экономические трудности также приводили к росту насилия в отношении чернокожих граждан и иммигрантов из Китая (Olzak, 1992).
Чтобы изучить роль межгруппового соперничества более досконально, Музафер Шериф и его коллеги (Sherif, 1961/1988) поставили занимательный эксперимент в «полевых» условиях. Они начали с того, что выбрали двадцать два мальчика, социально адаптированных белых пятиклассников, с уровнем интеллекта немного выше среднего, со средней или хорошей успеваемостью, из протестантских семей среднего класса с двумя родителями. Все эти мальчики учились в разных школах города Оклахома-сити и до начала эксперимента не были знакомы друг с другом. Затем ученые разделили мальчиков на две совершенно идентичные группы и отправили их в летний лагерь, расположенный в государственном парке «Роберс Кэйв» в сельской части штата Оклахома.
В первые дни эксперимента обе группы жили обычной для летнего лагеря жизнью — занимались спортом, ходили в походы, купались, не зная ничего о существовании в пределах парка другой группы. Вскоре эти два отряда прежде чужих друг другу ребят стали настоящими группами со своими лидерами, нормами, любимыми видами деятельности и даже названиями — «Орлы» и «Гремучие змеи». Теперь все было готово к продолжению эксперимента.
Ученые устроили между группами четырехдневный турнир: бейсбол, перетягивание каната, футбол, соревнование по установке палаток, «охота за сокровищами» и проверка чистоты в комнатах.
Соперничество
и враждебность в лагере
«Роберс Кэйв».
Игры в перетягивание каната и соперничество в других областях создали атмосферу сильнейшего антагонизма между «Орлами» и «Гремучими змеями», вылившуюся в почти что настоящую войну.
Победившая группа должна была получить индивидуальные памятные медали и очень красивые туристские ножи, проигравшая группа — ... ничего. В соответствии с прагматической теорией групповых конфликтов, враждебность между группами начала быстро расти еще во время первой игры в бейсбол, и по мере продолжения соревнований все более обострялась. «Орлы» сожгли флаг «Гремучих змей». «Гремучие змеи» совершили набег на домик, где жили «Орлы», разворошили постели и разбросали вещи. Взаимные унизительные прозвища слышались все чаще и становились все более обидными. Вспыхнуло несколько драк. И когда «Орлы» выиграли турнир и удалились праздновать победу, «Гремучие змеи» предприняли еще один набег на их жилище и украли с таким трудом выигранные туристские ножи. «Орлы» призвали «Гремучих змей» к ответу, начались стычки между двумя группами, и руководители эксперимента вынуждены были физически разделить мальчиков, чтобы избежать полномасштабной войны между двумя отрядами.
После двухдневного периода «охлаждения», в течение которого «Гремучие змеи» и «Орлы» содержались отдельно друг от друга, мальчиков попросили охарактеризовать каждую из групп. Результаты подтвердили наблюдения ученых. Если членов своей группы обитатели лагеря видели смелыми, мужественными и дружелюбными, представителей другой группы они считали подлыми, нахальными, неприятными типами! Это будет выглядеть еще более поразительно, если мы вспомним, что мальчиков отбирали для эксперимента именно по принципу их схожести друг с другом.
В самом деле, касается ли дело белых американцев, не любящих черных, британцев, не любящих выходцев из Западной Индии, голландцев, не любящих иммигрантов из Турции и Суринама, или французов, не любящих азиатов, мы видим, что негативные предубеждения и стереотипы часто «бьют по сопернику»: люди направляют свои враждебные чувства на ту группу, которую они в дан-
Рис. 3.4. Спираль соперничества
Когда группы видят друг в друге конкурентов в борьбе за общие ресурсы, они иногда начинают вести себя таким образом, что это возбуждает или усиливает то самое соперничество, которого они опасаются. Такая самораскручивающаяся спираль может быстро набирать обороты, сея упорную и интенсивную вражду между группами.
