Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Психология -> Чалдини Р. -> "Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя! - Агрессия" -> 167

Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя! - Агрессия - Чалдини Р.

Чалдини Р., Кенрик Д., Нейберг С. Социальная психология. Пойми других, чтобы понять себя! - Агрессия — СПб.: прайм-ЕВРОЗНАК, 2002. — 256 c.
ISBN 5-93878-077-2
Скачать (прямая ссылка): poimi1-agression.rar
Предыдущая << 1 .. 161 162 163 164 165 166 < 167 > 168 169 170 171 172 173 .. 190 >> Следующая


Рис. 6.4. Различные взгляды на гендер

Сходство и различия между поведением мужчин и женщин могут быть рассмотрены в рамках каждого из основных подходов, что помогает нам увидеть взаимосвязи между ними.

го воздействия всех этих факторов (Kenrick & Luce, 2000).

На примере гендерных различий мы увидели, как использование разных подходов позволяет нам глубже понять отдельные аспекты социального поведения, а сведение этих подходов вместе проясняет общую картину (рис. 6.4). Общая схема взаимодействия подходов, описанных нами в этой книге, представляет собой синтез различных исторически значимых точек зрения на социальную психологию. В следующем разделе мы еще раз перечислим основные пункты этой схемы.

Резюме

Различные подходы представляют собой взаимосвязанные точки зрения на одни и те же явления. Эволюционный и социокультурный подходы позволяют нам исторически и биологически объяснить происхождение различных форм социального поведения и культурных норм.

Теория социального научения и когнитивный подход сосредоточены на более непосредственных причинах индивидуального поведения, связанных с усвоенным жизненным опытом и особенностями таких процессов, как внимание, интерпретация, суждение и память. Данные подходы связаны друг с другом и должны также рассматриваться с учетом биологической и культурно-исторической перспективы. Феноменологический подход связан с непосредственными субъективными интерпретациями внешних событий. Все подходы тесно связаны между собой, поскольку факторы, рассматриваемые в рамках любого подхода, испытывают взаимное влияние.

КОМБИНИРУЯ РАЗЛИЧНЫЕ ПОДХОДЫ

Существует два основных принципа, на которых строится любой подход в социальной психологии: (1) социальное поведение ориентировано на достижение целей и (2) социальное поведение представляет собой результат постоянного взаимодействия между индивидом и ситуацией. После того как мы представили общий обзор социальной психологии, давайте еще раз вернемся к этим двум принципам и выясним, что нового мы можем сказать о них в свете рассмотренного нами материала.

Социальное поведение ориентировано на достижение целей

Рассмотрение каждой темы в данной книге мы начинали с простого вопроса: какие мотивы лежат в основе данного типа поведения? Почему Нансук Хонг в течение десяти лет терпит брак с мужчиной, который так безобразно обращается с ней? Почему Семпо Сугихара пожертвовал собственной карьерой ради спасения евреев из концлагеря, в то время как многие другие даже не пытались им помочь? Почему Клансман Эл-лис сумел побороть свои предрассудки и подружиться с чернокожим работником комитета по защите гражданских прав, к которому он раньше относился с презрением? И наконец, какие общие выводы относительно мотивов поведения людей в повседневной жизни мы можем сделать на основании этих исключительных случаев?

Пытаясь ответить на вопрос, почему такие люди, как Сугихара, помогают другим, мы рассмот-

рели четыре наиболее общие причины: получить биологические и материальные преимущества, добиться общественного положения и признания, управлять своим имиджем и настроением и эмоциями других. Мы попытались понять, почему такие люди, как Чарльз Мэнсон и Аль Ка-поне, совершают акты насилия, также рассмотрев их действия с точки зрения четырех возможных целей: справиться с чувством раздражения, добиться социальной и материальной выгоды, повысить или укрепить свой статус и защитить себя или других. Кроме того, мы изучили вопрос, почему люди поддерживают дружеские отношения, приведя четыре возможные цели: получить социальную поддержку, получить информацию, завоевать статус и обмениваться материальными благами.

Оглядываясь назад, мы видим, что порой одни и те же цели стоят за совершенно различными социальными проявлениями. В частности, мы выяснили, как цель повышения или укрепления своего статуса влияет на такие аспекты социальной жизни, как самопрезентация, социальные влияния, дружба, взаимопомощь, любовь, агрессия и предрассудки. Рассмотрев на страницах этой книги весь спектр социальных форм поведения, мы можем увидеть общность целей, стоящих за различными проявлениями социальной жизни. Возможно, нам удастся свести все эти цели к нескольким фундаментальным принципам, объясняющим практически любые типы социальных взаимодействий.

Существует ряд наиболее общих мотивов социального поведения: (1) установить социальные связи, (2) понять себя и других, (3) повысить и укрепить свой статус, (4) защитить себя и тех, кто нам дорог, (5) привлечь и удержать сексуальных партнеров. Мы не случайно выбрали именно эти мотивы. Составив общую картину социальной психологии, мы смогли сделать вывод, что по крайней мере отдельные из перечисленных мотивов прямо или косвенно присутствовали практически во всех примерах, рассмотренных нами в данной книге. В определенном смысле эти общие мотивы могут служить нам ориентиром при объяснении конечной цели тех поступков, которые мы совершаем по отношению к другим людям, вместе с ними и ради них.

Давайте еще раз рассмотрим перечисленные выше мотивы, пытаясь ответить при этом на два вопроса. Во-первых, как эти наиболее общие мотивы позволяют нам объяснить весь спектр человеческих проявлений, начиная с альтруизма и заканчивая ксенофобией? И во-вторых, как эти общие мотивы связаны с частными и сиюминутными целями, преследуемыми нами в процессе нашего взаимодействия с другими людьми?
Предыдущая << 1 .. 161 162 163 164 165 166 < 167 > 168 169 170 171 172 173 .. 190 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed