Здоровье ребенка - Виге Х.
Скачать (прямая ссылка):
К 15-месячному возрасту ребенок осваивает подъем по лестнице и ходьбу спиной вперед.
Играя с кубиками, ребенок может поставить 2 или 3 кубика один на другой, подражая взрослым, которые с ним играют.
К 18-месячному возрасту ребенок диьольно быстро бегает.
Ребенок умеет бросать предметы, стоя прямо и не теряя равновесия.
Он строит башни высотой в 2-3 кубика.
Когда ему читают книгу, переворачивает сразу по 2-3 страницы.
Ребенок старается подражать действиям окружающих, отзывается, когда его зовут, помогает одевать его.
К 15-18 месяцам ребенок умеет пользоваться ложкой и пить из стакана. Он подражает взрослым — подметает пол, вытирает пыль.
Ребенку нравится играть с другими детьми.
Вместо двух первых слов (кроме «мама» и «папа») ребенок пользуется 7-20 словами {примерно к 17-месячному возрасту).
Ребенку нравится ходить самостоятельно, он постоянно пользуется точным захватом большим и указательным пальцами.
Если дать ребенку какой-нибудь предмет, он намеренно бросит или выронит его.
В этот период у ребенка быстро пополняется словарный запас, совершенствуются навыки общения с окружающими
13-18 месяцев
і
44
второй год жизни (1-2 года) | 11|
Физическое развитие
? Вес ребенка — 11 -12,5 кг, рост — 83-87 см.
? Ходит самостоятельно, в том числе спиной вперед, умеет подниматься по лестнице.
? К 18 месяцам начинает проворно бегать.
• Некоторые дети начинают посещать ясли, где играют, учатся и общаются с другими детьми.
Психическое и умственное развитие
• У ребенка заметно развивается речь, в том числе дикция и словарный запас.
? Башни, которые он строит, становятся более высокими и сложными
? Если дать ребенку карандаш, он может провести линию, подражая взрослому.
Сенсомоторное развитие
? Ребенок демонстрирует значительную ловкость и сноровку, умеет точно брать предметы большим и указательным пальцами.
? Умеет бросать предметы, стоя прямо и не теряя равновесия.
• Сам разувается и раздевается.
• Когда ребенку читают книгу, он переворачивает страницы.
Социальное развитие
? Ребенок демонстрирует заметный прогресс в развитии речи и общении с окружающими, особенно с детьми.
? Подражает взрослым.
? Пополняет словарный запас (в целом —
7-20 слов)
? К 17-месячному возрасту различает 5 частей тела, месяцем позже — 8 частей.
? Повторяет действия других людей, отзывается, когда его зовут, помогает одевать его.
? В возрасте 15-18 месяцев умеет пользоваться ложкой и пить из стакана.
? Дает понять, когда он голоден или хочет в туалет.
Кормление и рацион
* Родители должны позаботиться о том, чтобы ребенок привык питаться правильно, а для этого нужно предлагать ему еду только в определенное время.
• В этом возрасте аппетит у ребенка снижается в основном из-за замедления роста. Ребенок может отказываться от еды во время, отведенное для приема пищи. Не следует принуждать его, но вместе с тем незачем предлагать другую еду или разрешать подолгу сидеть за столом.
? Врач скажет вам, когда можно будет давать ребенку коровье молоко. Ребенок должен выпивать не менее 2 стаканов молока в день, а также потреблять другие молочные продукты, такие, как йогурт и сыр.
45
11 второй год жизни (1 -2 года)
Предотвращение несчастных случаев
? Помните о мерах безопасности: никогда не оставляйте ребенка одного в ванне,
возле лестниц и открытых окон.
? Убирайте от ребенка любые лекарства, спиртные напитки, моющие сродства, полиэтиленовые пакеты, утюги, обогреватели, закрывайте заглушками розетки.
? Пользуйтесь чистящими средствами с защитными колпачками.
? Убеждайтесь, что все игрушки соответствуют стандартам и возрастным ограничениям. Важно, чтобы игрушки не были токсичными и не состояли из мелких отваливающихся деталей, которые ребенок может проглотить или засунуть в нос или в ухо.
? Во время поездок в машине ребенок должен сидеть в детском кресле, соответствующем принятым стандартам.
? Во время прогулок разрешайте ребенку одному идти по тротуару, но ни на минуту не спускайте с него глаз.
Стимуляция развития
? Говорить с ребенком надо четко и разборчиво, не сюсюкая и не коверкая слова.
? Ребенку необходимо помогать знакомиться с окружающим миром: его вещами, домом, окрестностями, животными
и растениями, большими и маленькими предметами и т. д.
? Фантазия и воображение ребенка развиваются скачками: их стимулируют игры, сказки, песни.
• Чтобы ребенок в будущем успешно управлял сфинктером, его необходимо приучать к горшку или унитазу
с 18-месячного возраста.
• На втором году жизни дети узнают
о существовании запретов и ограничений, которые они должны понимать и признавать в первую очередь в семейном кругу, Вам следует уверенно и авторитетно установить для ребенка четкие рамки и правила. Не забывайте хвалить его за правильное поведение. Ребенок перестанет капризничать, если поймет, что этим ничего не добьется.
дошкольный возраст (3-5 лет) |
Дошкольный возраст (3-5 лет)
В дошкольном возрасте ребенок претерпевает значительные физические и интеллектуальные изменения. Он становится более понятливым, эмоциональным и самостоятельным, у него улучшается память. Ему по-прежнему требуется пристальный надзор, но он уже умеет умываться, посещать туалет, есть, обуваться и одеваться. Несмотря на частый плач, капризы и скандалы, ребенок постепенно избавляется от былого эгоцентризма, знает, что можно, а что нельзя, и понимает, когда его хвалят или упрекают.
