Гипносугестивная терапия лечение внушение в гипнозе - Варшавский К.М.
Скачать (прямая ссылка):
IV съезде русских врачей в Москве в 1891 г., сказал: «Смешно было бы думать, что гипнотизм вырос где-то сбоку, за дверьми храма науки, что это подкидыш, воспитанный невеждами. Можно только сказать, что невежды его достаточно понянчили и захватали своими руками.
В зависимости от более правильной оценки явилось и более правильное практическое применение гипнотизма, достигшее в настоящее время терапевтического метода».
7
Как часто нам приходилось буквально «поражать» врачей, впервые присутствовавших при проведении сеанса гнпносуггестивпой терапии. Особенно их удивляли: отсутствие каких-либо сложных манипуляций, особой обстановки, быстрота вхождения больных в гипнотический сон и ближайшие положительные результаты внушения. Им все казалось, и об этом они потом говорили, что у гипнолога имеются какие-то свои секреты, которые он не хочет им раскрыть. Только после повторных посещений гипнокабинета и ознакомления с теоретическими основами метода, недоумение их рассеивалось, появлялось желание самому испробовать свои силы, и постепенно появлялась уверенность в возможности осуществления своего желания.
Мистицизм полностью развеян учением И. П. Павлова, который нашел точное физиологическое обоснование явлениям гипноза и внушения.
Что же касается вопросов подготовки специальных кадров и организации гнпносуггестивпой терапии, то и они не представляют большой сложности. Необходимо помещение под гипнотарий (гиппокабииет), оборудованное обычным больничным инвентарем, по возможности изолированное от внешних шумов.
Метод гипносуггестии требует, конечно, определенных навыков, но ими можно овладеть так же, как и навыками в любой медицинской специальности. Что же касается «особых качеств» врача-гипнолога или, как многие предполагают, «особой силы воли», черных глаз и т. д., то это не имеет существенного значения. Речь может идти только о способностях того или иного врача лучше и быстрее освоить основы теории и овладеть необходимыми практическими навыками.
Знакомство современных врачей с учением И. П. Павлова о высшей нервной деятельности, знание методики усыпления и применения гипноза, представление о необходимых предосторожностях обеспечивают возможность врачу любой специальности пользоваться методом гипно-суггестивной терапии. Метод этот может быть изучен в сравнительно короткое время. Главное, что требуется от врача, желающего работать в области гнпносуггестивпой терапии, — это уверовать в действенность метода, в свою способность ввести пациента в гипнотический сон и, конечно, хорошее знание психотерапии. Личные качества
8
врача могут иметь значение в отношении мягкого, внимательного и чуткого подхода к больному, который буквально с первого момента общения с врачом должен почувствовать в нем друга и полностью раскрыться перед ним.
Больной должен чувствовать также, что врач проявляет к нему не формальный, а истинный интерес и стремится всеми силами помочь ему в устранении заболевания. Только такие врачи могут рассчитывать на успех.
Метод гипносуггестивной терапии имеет определенные границы применения и требует от применяющего его надлежащей подготовки. Обычно начинающим кажется наиболее трудным введение в гипноз. Однако это не так. Гипноги'ированию можно научиться сравнительно быстро. Вопрос подготовки специальных кадров обеспечивается организацией двух кафедр психотерапии в Москве п Харькове, где врачи могут пройти усовершенствование в этой области. Такое усовершенствование может быть проведено и в тех клиниках, в которых широко используются психотерапия и гипносуггестивная терапия, например в клинике неврозов им. акад. И. П. Павлова и в Институте им. В. М. Бехтерева в Ленинграде, и др.
Наиболее сложной частью метода является внушение, г. е. то его содержание, которое должно оказать лечеб-НОО ПО ! ІСІЇСТШІС. Именно с помощью внушения в гипнозе можно воздействовать на самые разнообразные функции человеческого организма. Поэтому основной задачей гип-нолога является подбор такого содержания внушения, которое строилось бы па четком знании особенностей личности больного, патогенеза и клиники заболевания, всех обстоятельств психологической ситуации, в которой находится больной.
Следует напомнить, что в повседневной работе врач любой специальности является в какой то мере психотерапевтом. Еще Платон писал: «Это величайшая ошибка при лечении, что имеются врачи для тела и для души, когда ведь и то и другое не может быть разъединено. Но именно па это врачи не обращают внимания, и только поэтому от их наблюдения ускользает так много болезней. Они именно не видят целого. Именно целому они должны были бы посвящать свою работу, потому что там, где целое себя плохо чувствует, часть никоим образом не может быть здорова»
9
И в наше время еще встречаются врачи, забывающие об этой стародавней истине.
И. П. Павлов указывал на то, что необходимо, чтобы пациент активно помогал врачу и шел полностью навстречу его усилиям. Для этого больному следует указать на причину происхождения его болезни, дать оптимистическую оценку его заболевания, познакомить с планом лечения. Активность больных имеет особенно большое значение при проведении психотерапии. Результатом психотерапевтических бесед может быть перестройка неправильных представлений, отношений и чувств. Все это создаст необходимый контакт между пациентом и врачом и будет способствовать психотерапевтическому воздействию.
