Если малыш часто болеет - Шеврыгин Б.В.
ISBN 5-09-002818-4
Скачать (прямая ссылка):
В последнее время ведутся работы по восстановлению обоняния у детей, лишенных возможности воспринимать, чувствовать запахи. Предложены принципиально новые операции в верхних отделах полости носа, в процессе которых создаются условия для контакта пахучих веществ с окончаниями обонятельного
14
нерва. Особое значение имеют такие операции для слепых и глухих детей, чье обоняние — основной путеводитель.
В клинику болезней уха, горла и носа Центрального института усовершенствования врачей поступил ребенок, полностью потерявший обоняние. Исследование полости носа помогло установить причину нарушения обоняния — наличие мелких полипов, разросшихся в обонятельной области носа. Только после тщательного удаления их под микроскопом ребенок вновь стал ощущать запахи.
Современная ольфакология так многогранна, что в наш век узкой специализации ученые если и занимаются ее вопросами, то в качестве хобби. Биологи и медики, химики и физики, инженеры и бионики пытаются справиться с ее загадками. Еще в прошлом веке русский врач В. А. Манассеин предложил для лечения некоторых болезнен воздух и запахи. Но тогда эта идея оказалась малопривлекательной. Сегодня с помощью хроматографа ученые определяют количественный и качественный состав ароматических смесей, действующих на здоровье детей. А с помощью спектрографов анализируют их в инфракрасных и ультрафиолетовых лучах. Ведь для проникновения в тайны запахов важно изучить и строение молекул душистых веществ, таких, как черная смородина, пион, банан, лимон, зеленый перец, лепестки розы, листья герани, липовый цвет, мед, горький миндаль и др., оказывающих благотворное влияние на организм ребенка.
Разработаны анализаторы запахов, которые смогут обнаружить болезни у детей на ранних стадиях развития, что, безусловно, важно для их профилактики. Около 40 болезней, в том числе хронический тонзиллит, дифтерия, сопровождаются характерными запахами, которые часто может обнаружить даже «невооруженный» нос врача. Анализаторы способны регистрировать 400 веществ в выдыхаемом воздухе и 350—в испарениях мочи. А наука идет дальше: сегодня уже пытаются влиять ка мозг и действия людей через их чувство обоняния, используя различные запахи.
Почему нарушается обоняние? Причины нарушения обоняния различны. Даже при нормальном носовом дыхании восприятие запахов у разных детей неодинаково. Оно зависит от пола, возраста, времени года, состояния организма ребенка, а также от места нахождения малыша.
Наблюдения показали, например, что плохо различают запахи дети, у которых ослаблена деятельность желез, выделяющих носовую слизь. Гибель обонятельных клеток зачастую является следствием многократных воспалительных заболеваний слизистой оболочки носа.
Острота обонятельных ощущений у детей, как правило, повышается весной и летом. Это можно объяснить тем, что солнечные лучи, благотворно влияя на весь организм, улучшают и обоняние. Во многом оно зависит также от общего физического сос-
15
тояния ребенка. Например, чувство голода обостряет обоняние, однако длительное недоедание, истощение, утомление понижают его. Восприятие запахов может нарушаться также и вследствие воздействия на слизистую оболочку носа различных химических веществ, пыли, находящихся в окружающей среде. В таких случаях предупредить ухудшение обоняния помогают частое проветривание помещения, эффективная вентиляция.
Причиной нарушения обоняния бывает аллергия — повышенная и извращенная чувствительность ребенка к так называемым аллергенам. Ими могут стать цветы, пыльца растений, пищевые продукты и многие другие вещества.
Слабо ощущают запахи, а иногда и вовсе не ощущают их дети, у которых есть какое-либо препятствие в дыхательных путях. Нередко удается улучшить или полностью восстановить обоняние путем операции. Но если поражен обонятельный нерв (в результате различных заболеваний), действие лекарств и операция не всегда дают положительные результаты.
ВЗАИМОСВЯЗЬ ОРГАНОВ ЧУВСТВ
Запахи, звуки играют важную роль в познании ребенком окружающей среды, помогают ему нормально развиваться, оказывают влияние на его общее психофизиологическое состояние.
Ощущая неприятный запах, а особенно тот, который свидетельствует о наличии в воздухе вредных примесей, ребенок непроизвольно задерживает дыхание, стараясь вдыхать как можно меньше воздуха; при этом полость носа сужается. Наоборот, у моря, в горах, где воздух чист, полость носа расширяется.
Приятные запахи вызывают повышение температуры кожи, снижают артериальное давление, замедляют пульс, а неприятные, например запах аммиака, уксусной кислоты, сернистого аммония, оказывают обратное действие.
ОБОНЯНИЕ, ВКУС, ЗРЕНИЕ И СЛУХ
Обонятельные ощущения тесно связаны со вкусовыми, например, когда речь идет о вкусе пищи, то они сливаются. Если же у ребенка нарушено обоняние, то остается лишь одно ощущение — вкусовое. Тогда нормально воспринимаются только четыре основные категории вкуса — сладкое, горькое, соленое и кислое, а те специфические тонкости, которые свойственны вкусу того или иного продукта, исчезают, так как связаны с запахом. Например, когда у ребенка сильный насморк, лук не кажется ему горьким. В таких случаях пища становится для него невкусной, пропадает аппетит, появляется тяга к острым, раздражающим блюдам — это объясняется стремлением вознаградить себя за отсутствие ощущения запаха пищи.
