Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Медицина -> Шеврыгин Б.В. -> "Если малыш часто болеет " -> 3

Если малыш часто болеет - Шеврыгин Б.В.

Шеврыгин Б.В. Если малыш часто болеет — М: Просвещение, 1990. — 82 c.
ISBN 5-09-002818-4
Скачать (прямая ссылка): eslimalishchastoboleet1990.pdf
Предыдущая << 1 .. 2 < 3 > 4 5 6 7 8 9 .. 68 >> Следующая

Слуховая труба, соединяющая барабанную полость уха с носоглоткой, состоит из двух отделов — костного (у барабанной полости) и хрящевого (у носоглотки). У новорожденных она значительно короче, чем у детей старшего возраста.
Внутреннее ухо состоит из костного и заключенного в нем перепончатого лабиринта. Оно в основном представлено преддверием, тремя полукружными каналами и улиткой.
Нос снаружи покрыт кожей с большим количеством сальных желез. Кожа частично заходит во вход носа, где имеются волоски, и далее переходит в слизистую оболочку полости носа. Перегородка делит полость носа на две половинки. В переднем ее отделе она состоит из хряща, а задний отдел носовой перегородки окостеневает в течение первых лет жизни..
Полость носа условно делится на две области: верхнюю — обонятельную и нижнюю — дыхательную. Слизистая оболочка полости носа выстлана многослойным мерцательным эпителием, который двигает слизь к глотке. Кровоснабжение носа и лимфатическая система представлены хорошо разветвленной сетью. Полость носа окружена парными околоносовыми пазухами и связана непосредственно с глоткой и ушами. Глотка переходит в пищевод.
Глотка в верхнем ее отделе (носоглотка) сообщается с полостью носа и полостью рта (ротоглотка), внизу — с гортанью (гортаноглотка). Она также имеет связь с ушами посредством слуховой трубы.
На передней поверхности шеи имеется гортань. У новорожденных детей н детей грудного возраста гортань занимает более высокое положение, чем в остальных возрастных группах. У девочек гортань расположена на один позвонок выше, чем у мальчиков.
Форма гортани с возрастом меняется. Так, у новорожденных
7
и грудных детей она воронкообразная, обращенная острием вниз и несколько сплюснутая спереди назад. В остальных возрастных групЛах она приближается к цилиндрической. Основу гортани составляют хрящи, различные по строению. У новорожденных и детей первых лет жизни хрящи гортани тонкие, мягкие и эластичные, при сдавливании легко расправляются. С возрастом они становятся более упругими.
Гортань переходит непосредственно в трахею. У новорожденных чаще встречается воронкообразная форма трахеи, у детей старшего возраста — цилиндрическая или коническая. Трахея состоит из подковообразных хрящей. Внутри она выстлана слизистой оболочкой. Задняя стенка трахеи прилегает к передней стенке шейного отдела пищевода, который находится позади трахеи.
Трахея переходит в бронхи. Бронхи делятся на бронхиальные ветви и бронхиолы, находящиеся в легких.
Рецепторы вкуса (вкусовые почки) находятся в основном на сосочках языка, полости рта, в меньшей степени на задней стенке глотки, мягком нёбе, гортани.
Органы чувств связаны с мозгом посредством нервных волокон, которые проводят нервные импульсы (например, от обонятельных рецепторов из полости носа) к мозгу. Сигналы, поступающие в мозг от различных рецепторов, превращаются в ощущения. Все это осуществляется автономно, примерно так же, как в телефонной связи. Поэтому если, например, ребенок вдохнул воздух с какими-то неприятными пахучими примесями, то самопроизвольно у него происходит временная остановка дыхания. Кстати, в носу имеются различные рецепторы — терморецепторы (реагирующие на температуру), хеморецепторы (реагирующие на химические вещества), болевые и др. Таким образом собирается огромная информация об окружающем мире.
ЗВУКИ, ЗАПАХИ И.„ ЗДОРОВЬЕ РЕБЕНКА
Ухо, дающее возможность ребенку воспринимать звуки, требует весьма бережного отношения. Поражение этого органа часто ведет к нарушению слуха, в результате ребенок лишается много--го в жизни, становится малоактивным, замкнутым, безразличным. А это в свою очередь ведет к нарушению его психического развития. Нередко изменяются походка, координация движений.
Звуки, окружающие ребенка, чрезвычайно важны для его общего развития, восприятия мира, формирования личности.
Мы, взрослые, редко задумываемся над тем, как действуют звуки на организм ребенка, и напрасно. Некоторые звуки (даже если они и не очень громкие) могут представлять грозную опасность для здоровья. Приведем такой пример.
Когда это началось, ннкто толком не помнил. Ежедневно в одно и то же время значительную часть сотрудников детского
8
учреждения охватывало необъяснимое чувство тревоги. И дети и взрослые разом впадали в уныние. Заговорили о случаях мае-сового психоза, телепатии, «летающих тарелках», прочей мистике. Заинтересовались таинственным явлением и специалисты-психологи, гигиенисты. Им удалось выязить загадочного «злоумышленника». И кто же, вы думаете, им оказался? ... Громкая тишина. Так назвали это явление. А суть вот в чем: небольшой электродвигатель, установленный для временных работ рядом с детским садом, включался всегда в одно и то же время. Он оказался неисправным, из-за чего и возникали звуковые колебания низкой частоты, которые так сильно воздействовали на детей и взрослых.
Звуки... Они повсюду окружают людей. И днем и ночью мы являемся слушателями симфонии, в которой сливаются гул ветра и рокот автомобильных двигателей, шум дождя и разноголосая речь, музыкальная радиопрограмма и работа холодильника, топот ног и жужжание насекомых. Дети привыкают к такому оркестру, участниками которого становятся и сами, не отдавая, безусловно, этому отчет. И где бы ни жил ребенок — в городе или деревне, звуки повсюду сопровождают его. Однако между городскими и деревенскими звуками есть существенная разница, влияющая на растущий организм.
Предыдущая << 1 .. 2 < 3 > 4 5 6 7 8 9 .. 68 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed