Детские болезни Полный справочник - Елисеева Ю.Ю.
Скачать (прямая ссылка):
звука раще игрушки руками
ние грудь
матери
5 Отличает Узнает го Радует Часто Лежит на Произ Хоро
мес. близких лос мате ся, гу берет животе носит шо ест
от чужих ри, разли лит игруш отдель из
чает ки из ные ложки
строгую рук слова
и ласко взро
вую ин слого
тонации
голоса
6 По-разно Берет Переворачи Про- Хоро
мес. му реаги игрушки, вается изно шо ест
рует на находясь с живота на сит от- с лож
свое в лю спину дель ки
и чужие бом по- ные
имена ложе- слоги
нии
22
Воз-
раст
Зрительные ори-енти-ровоч-ные реакции ЗР (Аз)
Слуховые ориентировочные реакции СР (Ас)
Эмоции и социальное поведение (Э)
Дви-же-
ние руки
(ДрВ) /
Дей- Движения общие
ствия (ДО)
с пред-
метами
(ДП)
Размахи Хоро На воп
вает иг шо рос «Где?»
рушкой, пол находит
стучит зает взглядом
ею предмет
Занима- На воп-
ется Сам рос «Где?»
долгое садит находит
время ся несколь
с игруш- ко пред-
ками метов
Дейст- На воп-
вует Пере- рос «Где?»
с пред- ходит находит
метами от несколь-
по-раз- пред- ко пред
ному мета метов не-
в зави к пред- зависимо
симости мету, от их
от их слегка местопо-
свойств придер- ложения.
(катает, жива- Знает
откры- ясь за свое имя,
вает, них ру- оборачи-
гремит ками вается на
и пр.) зов
Само- Входит По про-
стоя- на вы- сьбе
тельно сокую «Дай»
и по поверх- находит
просьбе ность среди иг-
взросло- и сходит рушек и
го выпол- с нее дает зна-
няет (сту- комые
разу- пенька). предметы.
Понимаемая речь (ПР)
7
мес.
По-
долгу
лепе-
чет
Пьет из чашки
8
мес.
Смотрит на действия другого ребенка, смеется или лопочет
Гром-
ко
произ-
носит
различ-
ные
слоги
Ест корочки хлеба, сам держит хлеб в руке
9
мес.
Плясовые движения под плясовую мелодию (если дома поют ребенку и пляшут с ним)
Догоняет ребенка, ползет ему навстречу. Подражает действиям другого ребенка
Подражает взрослому, повторяет за ним слоги, которые уже есть в его лепете
Хорошо пьет из чашки, слегка придерживая ее руками. Спокойно относится к высаживанию на горшок
10
мес.
Действует рядом с ребенком или одной иг-руш-кой с ним
Подражает взрослому, повторяет за ним новые слоги,
Закрепляются умения, приобретенные в 9 месяцев
23
Продолжение табл. 3
Воз-
раст
Зри- Слу-
тель- ховые
ные ориен- Эмоции
ори- тиро- и соци-
енти- воч- альное
ровоч- ные пове-
ные реак- дение
реак- ции (Э)
ции СР
ЗР (Аз) (Ас)
Движение руки (ДрВ) / Действия с пред-ме-тами (ДП)
Движения общие (ДО)
Понимаемая речь (ПР)
10
мес.
ченные Идет
действия вперед
(откры- с под-
вает, вы- держ-
нимает, кой за
склады- обе ру-
вает) ки
При заигрывании выполняет разученные ранее действия и движения («догоню», «сорока-ворона»)
которых нет в его
лепете
11
мес.
Радуется приходу детей. Избирательное отношение к детям
Овладевает новыми действиями с игрушками, выполняет их по слову взрослого: снимает и одевает на стержень кольца с большими отверстиями
