Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Медицина -> Чистович Л.А. -> "Физиология речи. Восприятие речи человеком" -> 34

Физиология речи. Восприятие речи человеком - Чистович Л.А.

Чистович Л.А. , Венцов А. В., Гранстрем М.П. Физиология речи. Восприятие речи человеком — Л.: Наука, 1976. — 388 c.
Скачать (прямая ссылка): fizrech1976.djvu
Предыдущая << 1 .. 28 29 30 31 32 33 < 34 > 35 36 37 38 39 40 .. 159 >> Следующая

Экспериментально показано, что время (задержка) двигательной реакции, связанное с принятием фонемного решения (на-
84
жатие на кнопку, запись буквы и т. д.), закономерно возрастает внутри области неопределенности и достигает максимума на фонемной границе [86 213 492]. Этот факт указывает на то, что для описания перехода от акустических (слуховых) параметров стимула к фонемам недостаточно «знать» фонемные границы (решающие правила) в пространстве указанных параметров: необходимо еще допустить существование некоторых промежуточных переменных (сигналов), отражающих величину «сходства» с фонемой (см. обсуждение в [152 158]).
Можно думать, что в экспериментах по идентификации изолированных гласных фонемная интерпретация «неопределенного» стимула зависит в основном от значений функций сходства с соседними фонемами. Если же неопределенный гласный предъявляется в некотором контексте, то логично ожидать, что фонемное решение о нем будет определяться преимущественно другими, «определенными» фонемами.
В работе [115] было показано, что при пересадке синтезированного фонетически неопределенного гласного в естественные слоги СГС, предъявлявшиеся изолированно или в составе слов и фраз, оценка фонемного качества гласного зависит от окружающих согласных: например, стимул с параметрами /\=320 Гц и Р2= =1420 Гц в окружении твердых согласных чаще интерпретируется как [I], в окружении мягких согласных — как [и].
Эффекты подобного рода получили в литературе название контекстуальных влияний. Хотя основной интерес представляют контекстуальные влияния в связной речи — внутри слова и предложения, — анализ механизмов контекстуальных влияний в этой ситуации оказывается очень сложным, так как один и тот же контекстуальный эффект может достигаться под действием разных факторов. Априорно можно предполагать, что к числу таких факторов относится, например, разрешение неопределенности на уровнях анализа смысла, сравнение запомненной информации (значений сходства с фонемами) о соседних гласных в последовательности, изменения состояния самого фонемного классификатора под действием предшествующего стимула, т. е. эффекты последействия, и т. д.
По этой причине исследования сейчас ограничиваются в основном значительно более простой экспериментальной ситуацией, когда влияющий стимул предшествует тестирующему и отделен от него достаточно большой паузой. Ответ о тестирующем стимуле дается сразу же после его предъявления.
В ряде работ [86 210 265, звз] было продемонстрировано два эффекта последствия — эффект контраста и эффект ассимиляции (уподобления). Эти эффекты удобно описывать, используя понятия среднего и текущего значения фонемной границы. Если, например, влияющий стимул находится справа от среднего значения фонемной границы, то эффект контраста проявится в том, что текущее значение границы после предъявления влияющего стимула уста-
85
новится правее среднего ее значения. Эффект ассимиляции в этом случае будет, наоборот, заключаться в том, что текущее значение границы установится левее среднего ее значения.
Данные работы [210] говорят о том, что эффект контраста и эффект ассимиляции связаннее разными уровнями обработки сигнала. В эксперименте [210] * испытуемым предъявлялась для идентификации ([и] или [о]) случайная последовательность всевозможных пар стимулов, параметры которых указаны в подписи к рис. 4.9. Полученные данные позволяют судить о положении границы между фонемами [и] и [о] в зависимости от решения о фонемной принадлежности влияющего стимула (первого стимула
каждой пары) и положения его на шкале параметров. На рис. 4.9 показаны границы, вычисленные при условии, что влияющий стимул был опознан как [о] (прямая 1) и как [и] (прямая 2).
Ii L- Рис. 4.9. Положение фонемной границы между
, , , , | , гласными [и] и [о], вычисленной по данным 11 S 7 5 3 1 Для ВТ0Р0Г0 стимула в паре, при идентификации обоих стимулов пары. По [210f.
По горизонтали отложен номер первого стимула в паре, по вертикали — номер второго стимула в паре (приведены только стимулы в пограничной между [и] и [о] области). Прямая 1 аппроксимирует положение границы в случае, когда первый стимул в парах принимался за [о], прямая 2 — когда первый стимул принимался за [и]. Стрелка указывает среднее положение границы. Ниже приведены номера и частоты формант (в Гц) Стимулов (Стимул 1 соответствует [и], стимул 11 — [о]):
12 3 4 5 6 7 8 !) 10 11
Fi 250 267 284 301 318 335 352 309 386 403 420
F2 750 760 770 780 71)0 800 810 820 830 840 850
F3 2400 2420 2440 2460 2480 2500 2520 2540 2560 2580 2600
Обе прямые свидетельствуют о наличии эффекта контраста: повышение формантных частот влияющего стимула приводит к соответствующему сдвигу границы между [и] и [о]. Тот факт, что положение фонемной границы изменяется под влиянием физически разных стимулов, опознаваемых как одна и та же фонема, говорит о том, что эффект контраста определяется акустическими параметрами гласных стимулов.
Предыдущая << 1 .. 28 29 30 31 32 33 < 34 > 35 36 37 38 39 40 .. 159 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed