Все в наших руках МПС ДВЕРИ, 2001 - Айванхов О.М.
Скачать (прямая ссылка):
Важно! Подобрать музыку и составить текст, который ведущий будет читать во время упражнения, его голос должен быть спокойный, речь не торопливая, чтобы участники могли прочувствовать все свои эмоции, возникающие во время упражнения. Анализ происходит в общем кругу, можно спросить, что вы чувствовали во время упражнения, что новое вы открыли в себе и другом.
Внимание! Часто участники просят сказать, с кем они были в паре, но этого делать не стоит, так как эмоции во время упражнения могут быть очень сильными и не стоит переносить их в реальную жизнь, на реальных людей.
8. Снятие напряжение и возможность выхода эмоций - упражнение "Виртуальный подарок"
Участникам предлагается в полной тишине по кругу слепить из "невидимой" глины подарок своему соседу справа. После этого каждый говорит, что он подарил своему соседу.
102
Приложение «Семинар по подготовке добровольцев»
Я
Конкурс актерского мастерства "Алло, мы ищет таланты"
Задача: развить творческий потенциал участников семинара. Продолжительность: 1 час
Ход: участникам раздаются роли, дается время на придумывание костюмов, затем проводятся различные конкурсы, так чтобы вовлечь всех участников и раскрыть их творческие возможности и способности.
4 День
Задача дня: развить коммуникативные навыки; дать информацию необходимую для проведения профилактических мероприятий.
время содержание
08.00-08.30 Подъем, умываиие
08.30-08.45 Зарядка
09.00-10.00 Завтрак
10.00-10.10 Настрой на работу
10.10-12.00 Тренинг выхода из конфликтных ситуаций
12.00-12.10 Перерыв
12.10-14.00 Психология малой группы
14.00-15.00 Обед
15.00-16.15 Психология подростка
16.15-16.30 Перерыв
16.30-17.00 Семинар как форма работы с группой
18,00-19.00 Методы работы с группой
19.00-20.00 Ужин
20.00 - 22.00 Посвящение в лидеры «Инициация»
22.00 - 22.30 Свечка
22.30 - 23.00 Подготовка ко сну
23.00 Отбой
Тренинг выхода из конфликтных ситуаций
Задача: развить навыки конструктивного и успешного поведения в ситуации конфликта
Продолжительность: 2 часа Ход:
1. Актуализировать тему - мозговой штурм "Боюсь ли я конфликтов? Какова роль конфликта в моей жизни".
2. Дать информацию о конфликте и способах его разрешения
Лекция "Определение понятие "конфликт" и структура конфликта". Упражнение "Как мы ведем себя в конфликтной ситуации?" - проработка ролевых позиций в конфликте.
Разрешение конфликтов - упражнение "Сменаролевой позиции" - проигрывание конфликтной ситуации.
"Я-высказывание", как способ выхода из конфликтной ситуации - упражнение "Я-высказывание".
103
fc
Приложение «Семинар по подготовке добровольцев»
Упражнение на отработку корректного изложения своего требования-желания.
Алгоритм выхода из конфликтной ситуации.
Ролевая игра - проигрывание конфликтной ситуации и анализ поведения героев в этой ситуации.
3. Еще раз задуматься о том, как мы ведем себя в конфликтах - игра "Подарок" - участники находят карточки, на которых написаны различные высказывания о конфликте и выходы из них. Задача еще раз подумать почему это так, обменяться мнениями и сделать вывод о том, как мы ведем себя и как можем вести в конфликтных ситуациях.
4. Обратная связь "После сегодняшней встречи мне хочется делать по-другому... "
Психология малой группы
Задача: информировать участников о психологических особенностях малой группы.
Продолжительность: 1 час 50 минут.
Ход:
1. Актуализация темы - игра "Мост"
Группа разбивается на две команды. Одна выходит за дверь с одним ведущим, другая остается в комнате с другим. Первой группе дается следующее задание: участники должны изображать миссионеров, а оставшаяся группа - туземцев племени, не знающего ни письменности, ни математики, ни инженерии. У них в племени недавно случилась эпидемия, и люди умирают десятками. Довести же до больницы их невозможно, т.к. до нее по дороге 105 км. Напрямую 5 км, но путь лежит через непроходимые болота. Необходимо научить туземцев строить мост, т.к. если построить им готовый, они все равно не научатся его ремонтировать. Мост должен состоять из 5 метров склеенных между собой листов бумаги, ширина моста - половина ширины листа бумаги с 5-миллиметровым отступом в большую сторону. Кроме того, миссионеры должны убедить туземцев в необходимости постройки моста. Время на постройку - 20 минут.
Команде туземцев сообщается следующие правила: общаться с миссионерами может только глава племени. Женщины не имеют права держать в руках ножницы, мужчины - линейку. Каждые 3 минуты (по команде ведущего) они должны усиленно молиться, бросив все дела. При склеивании бумаги на стык они должны наклеивать один треугольник и цветок.
