Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Медицина -> Айванхов О.М. -> "Все в наших руках МПС ДВЕРИ, 2001" -> 44

Все в наших руках МПС ДВЕРИ, 2001 - Айванхов О.М.

Айванхов О.М. Все в наших руках МПС ДВЕРИ, 2001 — Двери, 2001. — 144 c.
Скачать (прямая ссылка): vsevnashihrukah2001.pdf
Предыдущая << 1 .. 38 39 40 41 42 43 < 44 > 45 46 47 48 49 50 .. 63 >> Следующая

Участники вскрывают конверты. Выясняются результаты тестирования. Получившие отрицательный результат пересаживаются во внешний круг. Им задаются вопросы: что они чувствуют в данный момент; что им хочется сделать, что они чувствуют по отношению к тем, кто получил положительный результат; кому они расскажут о том, что с ними было; как они теперь видят свою жизнь? Далее следует задать некоторые вопросы участникам с неясным результатом: будут ли они повторно тестироваться; если нет, то какой они представляют себе дальнейшую жизнь? В последнюю очередь предоставляется слово тому, кто был "распространителем ВИЧ". Тех, кто получил положительный результат, спрашивают: что они подумали, когда узнали результат; что они почувствовали при этом; кому они со-
96
Приложение «Семинар по подготовке добровольцев»
общат свой результат; чьей помощи им не хватает; что им хочется сделать, как они хотят дальше жить?
Затем наугад выбирается человек из внешнего круга. Ему дается конверт с положительным результатом. Следует объяснить, что участник был протестирован без его согласия во время госпитализации. Нужно выяснить, каковы его чувства и мысли в данный момент.
Затем предложить тем, кому необходимо повторить тест, сделать это, и по выше описанному принципу осуществить данную процедуру, а затем задать соответствующие вопросы, получившим положительный и отрицательный результат.
После этого еще раз задать вопросы тем, кто во внешнем и внутреннем кругу, изменилось ли их состояние, что им хочется сказать и т.п.
4) Окончание. Все опять садятся в общий круг. Ведущий просит еще раз всех закрыть глаза, включается медленная успокаивающая музыка. Ведущий говорит о том, что игра закончилась; что они остались теми, кем и были до игры. Собирает конверты и благодарит участников. Также можно каждому участнику, пока они сидят с закрытыми глазами, приколоть красную ленточку - символ борьбы со СПИДом.
Можно сделать маленький перерыв, а затем собраться для обсуждения игры, спросить участников, что им понравилось, что нет, спросить, как они себя чувствуют после игры. Каждому из участников предлагается высказаться о том, что они усвоили в игре. Ведущему следует подчеркнуть, что игра очень похожа на реальную жизнь; надо спросить у участников после игры, изменилось ли их отношение к людям, живущим с ВИЧ.
После обсуждения игры проводится упражнение на снятие агрессии и на снятие тактильного напряжения - например, дать задание за одну минут участникам обняться как можно с большим количеством участников группы.
6. Релаксация или игра на снятие эмоционального напряжения на Свечке.
97
Приложение «Семинар по подготовке добровольцев»
3 день
Задача дня: предоставить информацию о проблеме наркомании и профилактике; развить навыки общения.
время содержание
08.00 - 08.30 Подъем
08.30 - 08.45 Зарядка
09.00 - 10.00 Завтрак
10.00-10.10 Настрой на работу
10.10-11.55 Проблема наркомании
11.55-12.05 Перерыв
12.05 -14.00 Проблема наркомании
14.00-15.00 Обед
15.00-16.30 Профилактика
16.30-16.45 Перерыв
16.45-19.00 Тренинг общения
19.00-19.45 Ужин
19.45-20.30 Проведение шоу - массовых мероприятий
20.30-22.00 Конкурс актерского мастерства (КАМ) «Алло, мы
ищем таланты»
22.00 - 22.30 Свечка
22.30-23.00 Подготовка ко сну
23.00 Отбой
Проблема наркомании
Задача: сформировать отношение к проблеме наркомании через предоставление достоверной информации.
Продолжительность: 3 часа 50 минут (перерыв 10 минут). Необходимые материалы: плакаты, карточки, маленькие листочки, ручки.
Ход:
1. Выяснить отношение участников к употреблению наркотиков - закрытое (анонимное) голосование - участники отвечают на вопросы анкеты, голосуя с помощью разноцветных фигурок, затем фигурки приклеиваются на общий ватман в соответствии с вопросами, и делается общий вывод.
2. Определить понятие "зависимость".
Введение в понятие - игра "Мешок"
В большой мешок складываются разнообразные предметы, от которых у человека может в той или иной мере возникнуть зависимость. Участники по кругу вытаскивают предмет. Ведущий задает вопрос: "Как вы думаете, может ли у человека возникнуть зависимость от предметов, которые вы держите в руках. Как она может проявиться, насколько она сильная". Участники по кругу или по желанию отвечают на вопрос.
Выяснение мнений участников о том, что для них зависимость - мозговой штурм "Что такое зависимость" - все идеи записываются, а затем обобщаются. Затем ведущий дает определение "зависимости" и рассказывает о формах зависимости.
Предыдущая << 1 .. 38 39 40 41 42 43 < 44 > 45 46 47 48 49 50 .. 63 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed