Вы и ваш внутренний врач - Апледжер Д
ISBN 1-55643-246-1
Скачать (прямая ссылка):
Дальше — больше. Представьте себе, что может испытывать еще не до конца сформировавшийся плод, когда на его голову сверху кто-то помещает еще одну «шапку» и затем включает вакуумный прибор, начиная вытягивать его из материнской утробы. Представьте себе, что бы вы чувствовали, если бы кто-то стал высасывать ваш мозг через мягкие участки (роднички) на вашей голове. При этом кровь, лимфа, цереброспинальная жидкость, мягкие ткани и даже твердые кости с огромной силой двигаются вверх внутри головы. Понравится такое состояние? Не покажется ли вам, что вы умираете? Словно вся энергия организма высасывается из вас и уходит в вакуум-экстрактор. Какие сомато-эмоциональные, физиологические, структурные, и энергетические последствия приходят в «доверчивый» плод, который, миновав страшный переход из матки, где было влажно, тепло и безопасно, попадает в холодный, сухой и неприятный, ярко освещенный внешний мир!
175
А как понравится Кесарево сечение? Головка плода до какого-то момента, наверное, уже была вставлена в таз, безуспешно пытаясь расширить родовой канал, что по той или иной причине не получилось. Либо имелось ягодичное предлежание плода внутри внутреннего отверстия родового канала. Как выбраться? При ягодичном предлежании акушер, помогая ребенку родиться, ломает ему ноги, вывихивает бедра и т.д. (Именно в таких случаях делают Кесарево сечение.)
В случае, если головка плода была вставлена во внутренний таз, ее выдергивают из матери с таким звуком, какой производит пробка, когда ее вынимают из бутылки. Представьте себе внезапную декомпрессию (снижение давления), которая возникает, когда голову выдергивают из таза матери. Добавьте к этому декомпрессивные силы, которые организм испытал еще раньше, в момент разреза матки. Если матку, полную амниотической жидкости, разрезают достаточно быстро, то эта жидкость, находящаяся под давлением, бьет в воздух струей на высоту нескольких дюймов, и длится это несколько секунд. Это слишком быстрое снижение давления для плода. Повредит ли это мозговые оболочки? Разорвет ли это капилляры, в результате чего красные кровяные тельца окажутся в окружающих тканях? Мы все знаем, что в таких случаях красные кровяные тельца продуцируют соли желчных кислот, а это вызывает фиброз. Когда происходит фиброз оболочек, они становятся тугими, «деревенеют» и скорее всего не смогут в достаточной мерс приспособиться к после дующему росту головного мозга. Мозг будет тяжело страдать, когда оболочки будут пытаться расти и функционировать, борясь с бесконечными ограничениями. Как бы вы почувсі вовали себя, если бы прошли внезапную декомпрессию? Ны рялыцики в таких случаях получают «высотные боли», их при ходится помещать в декомпрессионные камеры, чтобы избежать больших проблем. Новорожденным приходится эти проблемы «перерастать».
Теперь, когда вы оказались в этом холодном, ослепляю щем ярким светом месте, кто-то шлепает вас и приказываем кричать и дышать, потом что-то запихивает вам в рот и и горло. Это больно и страшно. Может быть, это существо хочет, чтобы вы умерли?
Терапевты, использовавшие КСТ-ТЭО в акушерстве, знают, что большинство травмирующих последствий могут быть исправлены, нейтрализованы или по крайней мере сведены к минимуму при условии, если ребенка начинают лечить в первые же дни после рождения. Теперь мы предлагает обучение КСТ-ТЭО тем медикам-практикам, которые интересуются проблемами беременных женщин и внутриутробным развитием, родовспоможением и новорожденными младенцами.
Мозг говорит
«Мозг говорит» — это название наших новых практических курсов, программу которых мы разработали. Она будет развиваться и в дальнейшем столько времени, сколько потребуется. Первые зерна программы «Мозг говорит» были брошены в конце семидесятых — начале восьмидесятых годов, когда наша клиника работала с детьми, имеющими нарушения мозговых функций. Это тогда мы впервые поняли, какую огромную вину испытывают многие родители, и особенно матери, имеющие детей, страдающих различными заболеваниями. Множество родителей чувствуют себя виновными за все эти детские параличи, аутизм, судороги, нарушения речи и пр. Чтобы облегчить как-то их страдания, избавить от чувства вины, мы стали разрабатывать информационный буклет для родителей, которые столкнулись с нарушениями нервной системы у своих детей. В брошюре особое внимание обращалось на головной и спинной мозг, на те их поражения, предотвратить которые родители не могли, но которые могли стать причиной проблем в развитии их ребенка.
В 1993 году меня уговорили выпустить видеофильм под названием «Рождение мозга», который был задуман в качестве инструкции для родителей, воспитателей и терапевтов, имеющих отношение к детям с нарушениями мозговых функций. В этом видеофильме (2 части) я описал развитие головного и спинного мозга человека с момента зачатия и до достижения им 5-летнего возраста. В фильме рассматривались ситуации, когда во время развития мозга и его функционального созревания что-то могло пойти неправильно. При пересмотре этих видеозаписей я понял, что необходимо написать руководство, сопровождающее и разъясняющее
