Экология человека - Некос А.Н.
ISBN 966-623-347-9
Скачать (прямая ссылка):
10. НазвГть основнГ напрямки психоемощйного розвантаження людини ((((( ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) (8 б.)
320
Частина 2 (26 б.)
Алгоритмiчний pieeHb тзнання Умови виконання завдання: Вставте пропущеш слова, вира-
зи, числа тощо.
1. Термш «еколопя людини» увiйшов до широкого наукового
вжитку у_________(рш) завдяки роботам американських сощолопв з
iнстигугу Чикаго____________________________________(2 сл.) (3 б.)
2. Геном - це____________________(2 сл.), що мютиться в
_________________(1 сл.) наборi хромосом одного оргашзму (3 б.).
3. Духовна складова здоров’я - це здаттсть використовувати (2 сл.) (2 б.).
4. Головн токсичт речовини в диш цигарок:
_______________________________________________________(5 сл.) (5 б.)
5. Основт складовi повноцшно! !ж1:
_______________________________________________________(6 сл.) (6 б.)
6. Теплове забруднення е наслщком___________________________(2
сл.) переважно! бшьшосп________________________________(2 сл.) (4 б.)
7. Рефлекторн реакцл - це реакцл оргатзму на подразнення
___________________________(3 сл.) через посередництво центрально!
нервово! системи (3 б.)
Частина 3 (6 б.)
Репродуктивний ртень тзнання Умови виконання завдання: Визначте, чи правильне наведе-не тут твердження.
1. Ген - мат^альний носш спадковост Так Hi
2. Бюритми - пристосування органiзму до умов навколишнього середовища Так Hi
3. Адаптащя розглядаеться тшьки як бюлопчний процес
активного пристосування людини до навколишнього се-редовища Так Hi
4. Спринтери - це люди для яких властива висока стш-
юсть до тривалодiючих зовтштх чинник1в Так Hi
5. Пестициди - група речовин природного походження,
що використовуються для знищення сосняюв Так Hi
6. Алергiчнi реакци можуть виникати т1льки п1д впливом
зовнiшнiх чинник1в Так Hi
321
Частина 4 (14 б.) Рeпpодуктивно-алгоpитмiчний ртень тзнання Умови виконання завдання: ЗнайдИть вщповщшсть показни-
ка з групи А показниковИ чи показникам з групи Б.
А A. ТАЕС Б. ВООЗ B. Програма Геном людини Г. 1ндиид Д. Особистисть Е. Алергени ?. Забруднюючи биоагенти води Ж. Медико-екологични карти Б 1. 1988 р. 2. Елементарна одиниця життя 3. Харчови 4. Вируси 5. Природни пИдсистеми 6. 1948 7. Побутови 8. Районування середовища иснування 9. СоцИальнИ пИдсистеми 10. Осередки захворювань 11. Техногенна пщсистема 12. Стийка цИлисна система интелектуально! й инших якостей людини 13. ЛИкарськИ 14. Паразити
ВИдповИдИ:
А
Б
В
Г
Д
Е
е
Ж
Частина 5 (24 б.)
Репродуктивний ртень тзнання
Умови виконання завдання: ЗнайдИть правильну вИдповИдь серед наведених.
1. КритерИ! ефективностИ процесИв адаптацИ! людини:
а) збереження працездатностИ; б) збереження усИх життевих функцИй; в) здатнИсть виконувати суспИльно корисну працю; г) зберИгати стИйкий психологИчний стан.
2. За сучасними оцИнками вид Homo Sapiens з’явився в АфрицИ:
322
а) 40-50 тис. р. тому; б) 1-1,5 млн. р.; в) 130-180 тис. р.
3. Етапи розвитку бюсфери:
а) добюгенний; б) бюгенний; в) антропогенний.
4. Друга антропогенна еколопчна криза:
а) освоення неполивних земель; б) процеси революцл; в) коево-лющя людини i природи.
5. Умови пращ подшяються на класи:
а) допустимГ; б) шюдливц в) екстремальнГ; г) оптимальнГ.
6. Причини виникнення демографГчного вибуху:
а) пгдвищення тривалостГ життя; б) скорочення дитячо! смертности у крашах третього свГту; в) пгдвищення вгдсотку молодГ у кра!нах третього свиту; г) змГщення показникгв смертностГ до пост репродук-тивно! частини населення.
7. Джерела радГащйного впливу на людину:
а) медична апаратура; б) пГдвищення техногенного фону; в) ра-дГоактивнГ опади.
8. Пестициди подГляються на групи:
а) шсектициди; б) гербГциди; в) фунпциди; г) нематоциди.
Частина 6 (54 б.)
Творчий ргвень тзнання
Умови виконання завдання: Визначте: Що треба зробити, якщо... Виклащть свою точку зору щодо наведеного: Що буде, якщо...
1. Викажгть свою точку зору з приводу юнування еколопчних
криз у процесГ взаемоди людини i природи___________________________
____________6_____________^ ^ _______________________________(8 б.)
2. Наведить приклади фГзГологГчно! адаптаци людини до умов се-редовища (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
. _________________________________________(5 б.)
3. НазвГть основнГ аспекти збереження генофонду людини__________
__________________________6__________________________________(6 б.)
4. Що буде, якщо не здшснювати програм регулювання населення у деяких регюнах? ______________________________________________
__________________^__________________________________________(6 б.)
5. В чому сутнють шженерно-технГчних заходГв щодо захисту вид
стихшних лих_______________________________________________________
_____________________________________________________________(6 б.)
323
6. Hадайте приклади комфортного середовища юнування людини (6 б.)
7. Що було б, якщо у людини була б вщсутня iмунна система
. _ (5 б.)
8. Яю наслiдки дi! мутагешв фiзично!, хiмiчно! та бiологiчно!
природи?__________________________________________________________
