Биология: Задания и упражнения - Богданова Т.Л.
ISBN 5-06-001728-1
Скачать (прямая ссылка):
Приспособленность птиц к различным средам обитания. Птицы парков, садов, лугов и полей. Птицы лесов. Хищные птицы. Птицы болот и побережий водоемов. Птицы степей и пустынь. Роль птиц в природе и их значение в жизни человека. Роль заповедников и зоопарков в сохранении редких видов птиц. Привлечение птиц. Птицеводство.
Общие указания. Классы птиц и млекопитающих, являющиеся вершиной эволюции позвоночных, возникли независимо друг от друга. Уже в триасе от зверозубых ящеров отделились первые примитивные млекопитающие. В конце триаса — начале юры появи-
201
лись летающие ящеры. Птицеящеры (археоптериксы) дали начало птицам.
Первые млекопитающие и первые птицы заселяли не освоенные пресмыкающимися участки земли, что способствовало появлению у них приспособлений к более разнообразным экологическим условиям. А наличйе таких конкурентов, как гигантские ящеры, способствовало совершенствованию нервной системы, органов чувств и поведения.
Изменение условий жизни на Земле — наступившее в конце мезозоя похолодание — выявило преимущества теплокровных животных — птиц и млекопитающих, которые стали господствовать в разных средах обитания — на суше, в воде, в воздухе. Одновременное появление теплокровности у этих классов можно рассматривать как признак конвергенции, возникший в сходных условиях среды.
Кайнозойская эра — эра господства птиц, млекопитающих, насекомых и покрытосеменных растений, которые не только связаны в цепи питания, но и взаимно определяют друг для друга условия жизни, размножения, распространения.
В связи с освоением птицами воздушной среды у них выработался ряд приспособительных к полету признаков — идиоадаптаций.
Задание 39. Повторить имеющийся материал по
данной теме.
Ответить на вопросы для самоконтроля.
Выполнить контрольную работу № 41.
Дать подписи к рис. 45.
Проанализировать конспект и отметить идиоадап-
тации.
Составить таблицу «Отряды птиц».
Вопросы для самоконтроля
Когда и от кого произошли птицы?
Чем отличается класс птиц от других позвоночных животных? Из каких частей состоит тело птицы?
Чем покрыто тело птицы?
Какие типы перьев по строению и по функции различают у птиц?
Какие железы находятся в коже птиц?
Какие части скелета выделяют у птиц?
202
Сколько шейных позвонков бывает у птиц?
Какая кость имеет киль и какова его роль?
Чем отличаются кости птиц от костей других позвоночных? Какие группы мышц наиболее развиты у птиц и почему?
Чем различаются пояса конечностей у птиц и у пресмыкающихся?
Каковы признаки сходства у птиц и пресмыкающихся?
Как осуществляется взлет и полет у птиц?
Какие отделы пищеварительной системы участвуют в измельчении пищи?
Как объяснить употребление птицами относительно большого количества пищи?
Какая пища переваривается быстрее— растительная или животная?
Какую роль в жизнедеятельности птиц сыграло полное разделение сердца на правую и левую половины?
Где начинается и где заканчивается большой круг кровообращения и какова его роль?
Где начинается и где заканчивается малый (легочный) круг кровообращения и какова его роль?
Чем объяснить очень частое сокращение сердца у птиц? Какие приспособления выработались у птиц для поддержания и сохранения тепла?
Какую рать играет теплокровность в освоении птицами различных эколого-географических районов?
Из чего образуются и где располагаются легочные мешки? Каким образом птицы получают достаточно кислорода для поддержания высокого уровня обмена веществ?
Какие отделы головного мозга наиболее развиты у птиц и почему?
Каково строение яйца курицы?
Каковы особенности органов выделения и органов размножения у птиц?
С чем связаны перелеты птиц?
Чем различаются птенцовые и выводковые птицы? Примеры. Какие птицы являются полезными, вредными и относительно вредными?
Какие птицы относятся к зерноядным, насекомоядным, хищным?
Контрольная работа № 41
1. Каковы отличительные признаки птиц (перьевой покров, двуногохождение, теплокровность, размножение яйцами, крылья, клюв)?
2. Что общего у птиц с пресмыкающимися (линька, сухая кожа, роговые чешуи, отсутствие зубов, отсутствие мочевого пузыря, четырехкамерное сердце, размножение яйцами)?
3. Какие приспособления к полету характерны для птиц (перьевой покров, крылья, отсутствие зубов, легоч-
203
ные мешки, отсутствие мочевого пузыря, один яичник, размножение яйцами)?
4. Какие органы пищеварения возникли в связи с отсутствием зубов и челюстей у птиц (зоб, железистый желудок, мускулистый желудок, двенадцатиперстная кишка) ?
5. Что обеспечивает птице устойчивость в полете (положение крыльев, положение головы, положение внутренних органов, вестибулярный аппарат)?
6. Что представляет собой помет птицы (каловые массы, смесь каловых масс с мочой, моча)?
7. Как называются кровеносные сосуды, отводящие от сердца кровь (артерии, вены)?
8. Как называются кровеносные сосуды, приносящие кровь в сердце (артерии, вены)?
9. Как называются сосуды малого круга кровообращения (аорта, легочная артерия, полая вена, легочная вена)?
