Научная литература
booksshare.net -> Добавить материал -> Биология -> Богданова Т.Л. -> "Биология: Задания и упражнения" -> 18

Биология: Задания и упражнения - Богданова Т.Л.

Богданова Т.Л. Биология: Задания и упражнения — М.: Высшая школа, 1991. — 350 c.
ISBN 5-06-001728-1
Скачать (прямая ссылка): biologiyazadaniyaiupragneniya1991.djvu
Предыдущая << 1 .. 12 13 14 15 16 17 < 18 > 19 20 21 22 23 24 .. 120 >> Следующая


3. Что включают в себя: процесс ассимиляции (синтез органических веществ с поглощением энергии, распад органических веществ с выделением энергии); процесс диссимиляции (синтез органических веществ

52
с поглощением энергии, распад органических веществ с выделением энергии)?

4. Какие процессы, происходящие в клетке, относятся к ассимиляционным (синтез белка, фотосинтез, синтез липидов, синтез АТФ, дыхание)?

5. Чем отличается окисление органических веществ в митохондриях от горения этих же веществ (выделение теплоты, выделение теплоты и синтез АТФ, синтез АТФ; процесс окисления происходит с участием ферментов, без участия ферментов)?

6. Что общего между окислением, происходящим в митохондриях клеток, и горением (образование СС>2 и Н2О; выделение теплоты; синтез АТФ)?

7. На каком этапе диссимиляции полимеры расщепляются до мономеров (I, II, III)?

8. Что происходит с глюкозой на II этапе диссимиляции (гликолиз с образованием молочной кислоты; окисление до СОг и H2O)?

9. Какой этап диссимиляции называют кислородным (I, И, III) и почему (в процессе реакции к промежуточным продуктам присоединяется кислород; в процессе реакции выделяется кислород)?

10. На каком этапе диссимиляции углеводов синтезируются 2 АТФ (I, II, III); 36 АТФ (I, И, III); АТФ не синтезируется (I, II, III)?

ПОЯСНЕНИЯ К СХЕМЕ 4. ПРЕВРАЩЕНИЕ ВЕЩЕСТВ И ЭНЕРГИИ В ПРОЦЕССЕ ДИССИМИЛЯЦИИ

I этап — подготовительный: сложные органиче-

ские вещества под действием пищеварительных ферментов распадаются на простые, при этом выделяется только тепловая энергия.

Белки -> аминокислоты

Жиры -> глицерин и жирные кислоты

Крахмал -> глюкоза

II этап — гликолиз (бескислородный): осуществляется в гиалоплазме, G мембранами не связан; в нем участвуют ферменты; расщеплению подвергается глюкоза:

C1

.

глюкоза

молочная кислота

60% теплота

40% на синтез 2АДФ + + 2Ф-»2АТФ

53
Схема 4 Синтез АТФ в митохондрии клетки

ЦИТОПЛАЗМА

(гиалоплазма)

МИТОХОНДРИЯ

Гликолиз

C6H12O6- 2С3Н603 + 2АТФ /

/

____________Lh_____________

Внешняя мембрана

M ежме мбранное пространство

Внутренняя мембрана / Матрикс /

H+

Протонный резервуар H+

C3H6O3 + ЗН20 —* 3C02 + 12Н

АДФ-

HtH^

Протонный канал

¦ АТФ-синтетаза АТФ
Ill этап — гидролиз (кислородный): осуществляется в митохондриях, связан с матриксом митохондрий и внутренней мембраной, в нем участвуют ферменты, расщеплению подвергается молочная кислота:

C3H6O3+3H20-*3C02+ 12Н

СОг (диоксид углерода) выделяется из митохондрий в окружающую среду. Атом водорода включается в цепь реакций, конечный результат которых — синтез АТФ. Эти реакции идут в такой последовательности:

1. Атом водорода H с помощью ферментов-пере-носчиков поступает во внутреннюю мембрану митохондрии, образующую кристы, где он окисляется:

Н-ё->Н+

2. Протон водорода H+ (катион) выносится переносчиками на наружную поверхность мембраны крист. Для протонов эта мембрана непроницаема, поэтому они накапливаются в межмембранном пространстве, образуя протонный резервуар.

3. Электроны водорода е переносятся на внутреннюю поверхность мембраны крист и тут же присоединяются к кислороду с помощью фермента оксида-зы, образуя отрицательно заряженный активный кислород (анион):

02-{~в—>Ог

4. Катионы и анионы по обе стороны мембраны создают разноименно заряженное электрическое поле, и когда разность потенциалов достигнет 200 мВ, начинает действовать протонный канал. Он возникает в молекулах ферментов АТФ-синтетаз, которые встроены во внутреннюю мембрану, образующую кристы.

5. Через протонный канал протоны водорода H+ устремляются внутрь митохондрии, создавая высокий уровень энергии, большая часть которой идет на синтез АТФ из АДФ и Ф (АДФ + Ф-»-АТФ), а протоны H+ взаимодействуют с активным кислородом, образуя воду и молекулярный O2:

4Н+ + 202--*2Н20+02

55
Таким образом, Ог, поступающий в митохондрии в процессе дыхания организма, необходим для присоединения протонов водорода H+. При его отсутствии весь процесс в митохондриях прекращается, так как электронно-транспортная цепь перестает функционировать. Общая реакция III этапа:

2СзН60з + 602+36АДФ + 36Ф-*6С02 + 36АТФ + 4-42Н20

В результате расщепления одной молекулы глюкозы образуются 38 молекул АТФ: на II этапе —

2 АТФ и на III этапе — 36 АТФ. Образовавшиеся молекулы АТФ выходят за пределы митохондрии и участвуют во всех процессах клетки, где необходима энергия. Расщепляясь, АТФ отдает энергию (одна фосфатная связь заключает 40 кДж) и в виде АДФ и Ф (фосфата) возвращается в митохондрии.

0 Вопросы для самоконтроля (фотосинтез)

Почему роль зеленых растений на Земле К. А. Тимирязев назвал космической?

В какой органелле растительной клетки содержится хлорофилл?

Когда и у каких растений впервые появился хлорофилл в процессе эволюции?

Каковы физико-химические свойства хлорофилла?

Каково внутреннее строение хлоропласта?

В какой структуре хлоропласта содержится пигмент хлорофилл?

Как называются мембранные структуры хлоропласта?
Предыдущая << 1 .. 12 13 14 15 16 17 < 18 > 19 20 21 22 23 24 .. 120 >> Следующая

Реклама

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed

Есть, чем поделиться? Отправьте
материал
нам
Авторские права © 2009 BooksShare.
Все права защищены.
Rambler's Top100

c1c0fc952cf0704ad12d6af2ad3bf47e03017fed